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紧扣数数本质,促进数的概念形成 ——2024—2025学年第二学
[2025-05-16]
品风趣语言,悟奇妙思维 ——2024—2025学年度第二学期语文
[2025-05-16]
“跨”学科之界,“探”融合之径 ——江宁区小学语文陶会名
[2025-05-09]
2024-2025学年第二学期美术组教研活动三
[2025-05-09]
2024-2025学年第二学期美术组备课(三)
[2025-05-09]
“趣”引思维,“读”懂童话 ——2024-2025学年度第二学期语
[2025-05-09]
聚焦结构化思维,感悟运算一致性 ——2024—2025学年第二学
[2025-05-08]
2024-2025学年第二学期美术组教研活动二
[2025-04-29]
2024-2025学年第二学期美术组备课(二)
[2025-04-29]
“寓”见智慧,言之有理 ——2024-2025学年度第二学期“快乐
[2025-04-28]
“教”蕴匠心促成长,“研”途深耕绽芳华 ——南京市江宁区
[2025-04-23]
2024-2025年度第二学期科学教研活动(二)——2024-2025年度
[2025-04-16]
动手操作与数学建模,让算理“看得见” ——2024—2025学年
[2025-04-11]
倾听思辨之声,感受理性之美 ——2024—2025学年度第二学期
[2025-04-11]
禄口二小四月份教学五认真检查方案
[2025-04-08]
深度教学视域下小学音乐大单元教学实践——禄口第二小学音乐
[2025-04-03]
共沐书香,趣味悦读 ——禄口第二小学“快乐读书吧”及整本
[2025-04-03]
六年级英语教研报道
[2025-04-02]
“葫芦美育”——构建新课标下的大单元探索课堂展示
[2025-03-31]
2024-2025学年度第二学期五年级英语教研活动
[2025-03-30]
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