共沐书香，趣味悦读

——禄口第二小学“快乐读书吧”及整本书阅读教学策略探讨

柳絮未眠清和月，正是人间四月天。为更好的引领学生阅读，促进教师成长，2025年4月1日，全体语文教师齐聚学校阅览室，参加阅读课专题教研活动。一年级组老师们群策群力，围绕“共沐书香，趣味悦读”这一主题，进行了校级整本书阅读教学展示。

课堂伊始，唐天然老师以课文儿歌《小小的船》为导入点，让学生看图片，背儿歌，引出“童谣和儿歌”，点明我们今天要一起“读读童谣和儿歌”。接下来唐老师通过四个活动带领学生们感受儿歌阅读的的趣味性。活动一：共读儿歌，学趣读之法。唐老师指导学生将儿歌《小老鼠》读准确、读好听、读有趣，通过拍手读、跟着视频唱读等方式，让学生感受到了阅读的趣味性。活动二：对比诵读，体会儿歌妙处。学生通过手指操、表演读儿歌《搬鸡蛋》，体会到儿歌带来的快乐。再结合《小老鼠》，让学生思考自己更喜欢哪种类型的小老鼠，寓教于乐。活动三：拓展阅读，感受儿歌的丰富类型。《读读童谣和儿歌》中有很多类型的儿歌、童谣，唐老师通过出示并带读，让学生初步了解了颠倒歌、问答歌、绕口令等多种类型的儿歌和童谣，通过游戏儿歌《数城门》让学生在玩中学、兴趣十足。活动四：自主阅读，个性展示激兴趣。学生可以自己打开书本，选一首自己感兴趣的儿歌，用上自己喜欢的形式来读一读。最后，唐老师给每位同学都准备了一份“阅读记录单”，旨在让学生做到有计划的阅读，坚持阅读，爱上阅读，激发学生阅读兴趣，为日后学生的阅读打下基础。

在教研课之前，唐老师为这堂课做足了准备。她不仅制作了精美的教学课件，找寻各种适合的资料，并且进行了多次组内磨课。每一次磨课年级组老师都积极配合，听课，研讨。针对唐老师课堂上出现的问题，提出建议，群策群力，在课堂上充分调动了学生的积极性，使课堂气氛活跃，学生参与度高。孩子们在这节课上也能初步了解和感受到童谣和儿歌的魅力，掌握了一定的读书方法，希望能在老师的带领下执行阅读计划，在“快乐读书吧”的号召下趣味悦读。

一本书籍，一个世界。一个故事，一段旅程。阅读，是一场无尽的邂逅，从阅读开始让我们共同翻开书本打开一扇知识之门，开启幸福的共读之旅。我们在阅读的世界里，探索无尽的奥秘，领略书本的魅力，感受深邃的思想，点燃智慧的火花。通过整本书阅读的教研活动，我校语文教师落地践，深入探索，深化落实新课标关于整本书阅读的指导理念，让学生真正的去读书，为学生的终身阅读奠定基础。愿全体二小师生共沐书香，悦读悦享。