立德组团队活动（六）

2021年12月30日上午第二、三节课，立德组开展了第六次团队活动。本次活动由二年级数学组精心准备，首先由许敏老师和周玉兰老师分别执教《观察物体》；接着成亭老师围绕这节课对教材进行了深入的分析解读；然后在李丽琼老师的带领下，全校数学教师以年级组为单位进行了热烈的研讨，并进行了精彩的汇报；最后，由周钰露老师围绕“空间观念：在学生的观察实践中建构”的活动主题开展讲座，引发老师们对课堂提问的思考。

一、反复打磨精心准备阶段

为了提升教研的质量和贯彻学校“六位一体”的主题教研模式，活动前两周，二年级组就开始马不停蹄地忙活起来。二年级数学组老师首先开展了主题备课的研讨，选定了《观察物体》这一课进行教研，根据课标要求，确定了“空间观念：在学生的观察实践中建构”的教研主题。为了这次教研活动的有效进行和精彩呈现，二年级组对《观察物体》这节课进行了多次磨课研讨，经过不断修改，最终呈现了这节课。

二、精彩的活动现场

（一）呈现课例

许老师和周老师提前到达录播教室，开始了一系列的课前准备和上课要求，为我们带来了精彩而又有序的数学课堂。全校老师参加了听课，并细心的做了相关记录，并针对某些教学环节进行了讨论，非常的有心。

（二）教材解读

在李丽琼老师的主持下，由成亭老师结合新课标的要求对教材进行了深入的解读。

（三）思维的碰撞——研讨

通过成老师的解读，听课老师们对这节课的设计思路也比较清晰了，紧接着各年级组老师就分组进行研讨，活动现场气氛热烈，大家讨论的热火朝天，最后每个年级组推选一名代表作汇报，就本节课发表观点和建议。

大家认为许老师和周老师的这两节课环节都是比较清晰的，练习也层层递进，操作活动设计的也比较丰富；同时大家也提出了好的建议，比如周老师提问时可以更加细节化，明确要求，使学生更能精准的捕捉回答要点；许老师在对于物体左右面的观察上可以更细致，让学生从对面想观察到的物体的样子。

（四）精彩的讲座

各个年级研讨评价后，由周钰露老师就本次的教研主题“空间观念：在学生的观察实践中建构”进行讲座，也让每位老师对自己的课堂的“操作”有所思。

最后，李丽琼老师结合本次主题教研活动做了一些简要的评价，指出了一些不足，为后面的教研活动的开展提供了帮助和指导。

经过本次教研活动，大家对教材有了更深的理解，对自己的日常课堂教学也有了借鉴和帮助。希望我们禄口第二小学的教研活动开展的越来越好，大家能从中有所思，有所悟，更好的提升自己的课堂教学教研水平。

二年级组（许敏）报道