新课标理念下PWP教学法在小学英语教学中的应用

------2021-2022英语组第二次教研活动

2021年11月3日上午，顾老师在录播教室进行了第二次教研活动。本次活动由四年级组精心准备，首先由顾老师执教《Unit5 Our new home (story time)》，紧接着周春月老师围绕“新课标理念下PWP教学法在小学英语教学中的应用”主题进行深刻剖析，然后全校英语教师以年级组为单位进行研讨，并汇报讨论的结果，最后我们整体教研组就大家在教学中遇到的问题和困惑进行了讨论和经验分享。

（一）反复打磨精心准备阶段

活动前几周，四年级组就开始投入到准备状态，为了提高教研质量，四年级组对《Unit5 Our new home (story time)》进行多次磨课，得到其他老师的建议，经过不断修改，最终呈现这节课。

一、精彩活动现场

（一）呈现课例

本节课主要学习内容为对话句型：Where’s …? It’s…. Where’re…? They’re….以及对Is it in…? Yes, it is./No ,it isn’t.的运用。同时掌握4个房间单词bedroom, living room, kitchen, bathroom以及物品单词clock, fridge,sofa, table。作为第一课时，顾老师把目标定位在学生能够理解单词和句子的含义，能够运用对话句型进行对物品的方位提问及回答。

听课的英语老师都参与了听课，并认真的记下听课笔记，有些老师还记下了每个环节所用的时间，十分的用心。

（二）点评环节

大家就顾老师的课进行了深入的研讨，各个年级组进行了研论和汇报。

（三）精彩的讲座

周春月老师结合本次的课例来谈谈新课标理念下PWP教学法在小学英语教学中的应用。然后结合顾老师这节课详细说明了这种教学模式在阅读课中的应用。

（四）思维碰撞的研讨

最后我们整体教研组就平时在教学中遇到问题和困惑进行了集体的讨论交流。三年级组今年全部是刚入职的新教师，顾主任很关心新教师的课堂以及三年级孩子字母学习的效果，大家就字母教学展开了讨论，部分老教师向新教师分享了他们的宝贵的经验。整个讨论大家积极发言，受益匪浅。，对我们提出殷切的要求与期望：每一次教研要有所收获，要有所成长！使我们意识到未来的教学要更细致，要多思考。