立德组团队活动六

                              ——小学数学“规定”教学方略

2021年6月4日上午第二节课，我校在录播教室开展了第六次数学主题教研活动。本次活动由六年级数学组精心准备，首先由李香君老师执教《确定位置》，并在课的结束后讲述了自己的一些预设和课上小遗憾；接着钱珮珮老师围绕这节课对教材进行了深入的分析解读；然后在李丽琼老师的带领下，全校数学教师以年级组为单位进行了热烈的研讨，并进行了精彩的汇报；最后，由邢茜老师围绕“小学数学规定”的活动主题开展讲座，引发老师们对数学规定的思考。

一、准备阶段

确定好主题内容后，六年级组着手开始准备，最终确定由李香君老师进行课堂展示，钱珮珮老师围绕这节课进行教材分析，邢茜老师开展主题讲座。李香君老师精心准备，首先在组内进行了上课展示，组内老师针对呈现的效果纷纷提出了自己的建议，李香君老师一次一次的修改自己的教案和课件，查阅资料，反复打磨。

二、活动现场

（一）呈现课例

李老师和学生提前到达录播教室，开始了一系列的课前准备和上课要求。全校老师参加了听课，并细心的做了相关记录，并针对某些教学环节进行了讨论。

（二）教材解读

课后，李香君老师先简要阐述了自己关于本节课的一些想法，接着由钱珮珮老师结合新课标的要求对教材进行了深入的解读。

（三）思维的碰撞——研讨

紧接着各年级组老师就分组进行研讨，活动现场气氛热烈，最后每个年级组推选一名代表作汇报，就本节课发表观点和建议。

（四）精彩的讲座

各个年级研讨评价后，由邢茜老师就本次的教研主题“小学数学“规定”教学方略”进行讲座， 从三个方面阐述了数学“规定”在教学中的作用。

最后，李丽琼老师结合本次主题教研活动做了一些简要的评价，指出了一些不足，为后面的教研活动的开展提供了帮助和指导。

经过本次教研活动，大家收获很多，对自己的日常课堂教学也有了借鉴和帮助，相信在今后的教学中老师们一定会不断的提升自己，让自己的课更加丰富多彩。

附：本次主题教研的相关活动记录