基于学生核心素养提升的英语课堂观察

--------记省特级教师“郭有吉名师工作室”送教活动

2020年11月18日上午，江苏省特级教师“郭有吉”带领自己工作室成员来到南京市江宁区禄口第二小学，开展“送教”活动。活动分为课堂教学展示、互动评课、专题讲座三个环节进行。

第一环节由我校顾丹丹老师及郭特工作室的成员濮丽萍老师和刘晓慧老师展示了三节精彩丰富的英语课堂。顾丹丹老师教授5A Unit 7 At weekends。她的课堂关注学生自主学习能力的培养，在课文的学习环节设计了学习方法的指导，按照A. skim the dialogue B. underline the key words C. circle the adverbs  三个步骤，带领学生解决文章第一个部分的学习.而后的两个部分交给学生自己去解决，充分发挥了学生的主体性地位。

第二节课由天景山小学的濮丽萍老师带来4A Unit 7 How much?。濮丽萍老师的课堂充满活力，教师饱满的热情，使得学生的关注度和参与度都很高。在文章的教学过程中，还注意挖掘本文的情感，让学生在朗读和表演时，注意体会人物的心情。本节课的人文素养的渗透也十分到位，让学生不仅仅能够运用所学语言询问价格，也能包含爱人之心，给有需要的人提供自己力所能及的帮助。

第三节课由湖熟小学的刘晓慧老师，展示了6A Unit 6 Keep our city clean。刘老师的课堂让人如沐春风，语言亲切，教态自然。在课堂教学中，用问题的形式，引发学生思考。在课堂处理十分细腻，对相关知识做了一个很好的梳理分为“what makes our city dirty”和”how to keep our city clean”两个方面。在文章学习时，也能紧贴学生实际和社会热点，让学生关注垃圾分类和我们的城市保护。

三节课后，郭特围绕“基于学生核心素养提升的英语课堂观察”，对小学英语课堂上的核心素养发展，做出了解释。并将这一观察带入到三节课的点评中去，让老师们受益匪浅。

最后，郭特把时间交给现场的所有老师，让大家对三节课上的得失进行点评，也可以提出一些困惑，集体讨论。

通过这样有教有评的过程，我们每一位英语老师都收获颇丰，对课堂的把握也更加的精准到位。

附：活动签到表