一、 团队人员及分工

团队名称

   明德组  

指导教师

陶崇发

组长

     王玥

组员

周海   波

吴鹏

金晔

李楚楚

汪丽霞

巫荻

袁红萍 

郑静

吴金花

朱玉兰

二、 本学期团队工作指导思

语文教学的一个重要目标就是通过语文阅读的熏陶，帮助学生激发阅读的兴趣，掌握阅读的方法，养成阅读的习惯，积累语言，丰富情感。因此，我校通过教科研团队明德组推行的阅读指导方案的实行，让孩子们爱上阅读，走近阅读，走近经典，懂得做人的道理。本团队以此为指导思想，研究阅读指导课的授课方式和方法，在实践和反思中展现阅读的魅力。

三、 本学期团队发展目标

以团队导师为指导方向，通过一个学期的集体备课、研讨、上课、反思、实践，探索出适合学生、有益于学生阅读能力提高的阅读指导课的上课方式和方法。达到以下预期目标：

1、导师指导与团队研讨相结合，建成一个有机合作的研究体系。

2、团队成员各自有所侧重地研究学生阅读水平现状以及存在的问题，做到心中有数。

3、倡导“以学生为本”的教学理念，注重学生在阅读学习过程中的自主、合作、探究体验。

4、挖掘语文阅读内涵，通过集体研讨、上课、反思、再实践，探讨出适合学生，让学生感兴趣，又能切实提高学生阅读能力，积累语言，感受语文阅读魅力的上课方式方法。

5、研究促进孩子有效进行课外阅读的活动方式，结合“诗词天天诵”等活动，帮助孩子逐渐养成勤于阅读、乐于阅读的好习惯。

四、 具体工作安排  

月份

活动内容

负责人

三

1、团队组长、班主任、语文老师几方配合进行图书准备的宣传

2、语文教师准备教案，上好指导课。

3、收集教师教案、学生汇报成果、评选。

陶崇发

耿泰和（一到三年级）

朱健

（四到六年级）

四

五

六

七