禄口第二小学2015--2016年第二学期教科研计划 

一、指导思想： 

以科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，全方位提升教师和学生的综合素质，我校以课改为重点，开展“问题导学、小组合作”课堂教学模式的研究，突出以“学生为主体”，积极倡导研究“自主、合作、探究”的学习方式，把教师的培训和教学研究、课题研究相结合。为办好让家长放心、学生开心、教师舒心、群众满意、主管部门满意的和谐教育而努力。

二、基本目标：

1、在新课程理念指导下切实探索学校课题研究之路，研究学校的校本课程建设开发。

2、扎实开展“诗词天天诵”活动，采用师生共读的方法，寓诗词阅读入生活，让师生感知中国灿烂的国学文化。

3、改进学校实施新课程的教育教学实践，加强“问题导学，小组合作”课堂教学模式的研究，转变学生学习方式，努力提升课堂教学效益。强化新课程理论的学习，深入研究《课程标准》，促进教师的观念转变，激发教师参与课改的意识。

4、构建教研一体的机制，将校本教研与校本培训、课题研究有机结合起来，切实提高教师的师德、业务素质。

三、主要措施：

1、进行校本教材的探索与研究。

本学期由教科室牵头，各成员（艺体组）积极配合，做好校本资料的收集、整理，探索工作，着手编制《纸秀》课程，探寻纸韵这一古老的中国文化，力求传承与发展。

2、完善校本课程，丰富“乐植园”特色文化

以“体验”为理念，引导学生开展各种有益的教育活动与体验活动，让孩子在亲近自然中，加深对生活的理解与热爱。本学期，以教导处牵头，做好学校“乐植园”的开发与体验。

 3、继续研究《诗词天天诵》校本教材，积累使用的经验。

本学期，我们继续以年级为单位，以诗词晨诵、午间朗诵、路队朗诵为基本形式，让孩子充分接触诗词阅读，感知中国古老灿烂的国学文化，传承中国古诗词经典之作。

4、立足团队教研活动，大力开展校本教研。

    目前我校经过半年的团队建设研究，我校青年教师的新课程理念日益加深。我们的教科研团队以明德组、立德组、启德组、厚德组四大组为组成模式。每组配备导师和组长，从备课、设计教学环节修改、授课、和研讨、以及网络研讨，都进行一站式把关。真正达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。

5、加强论文撰写，促进教师专业成长 

我校积极组织教师开展论文撰写、投稿和参赛，积极鼓励教师多撰写高质量的论文，大力宣传“师陶杯”和“教海探航”等影响力较大的论文活动。本学期，我校将继续组织好教师的教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作，以博文撰写为基点，让更多的老师享受成功的喜悦，教育的光辉。 

6、做好课题的资料收集与研究。

上学期，我校有21位教师区级课题立项，成绩喜人。本学期，我们要在已有的基础之上做好资料的收集与准备，为网上过程性材料的提交做好充分准备，力争打下好的课题前期研究基础。

四、教学科研活动具体安排

三月份：

1、做好走班阅读教学的计划制定与研究实施。

2、进行“教海探航”论文的宣传工作。

       3、配合吴静教师做好《纸秀》课程的修改和完善工作。

       4、做好区论文的宣传，上报。

四月份

1、课题进行深入研究，指导。教科室联合教导处指导学校青年教师和骨干教师进行相关的课题研究。

2、启动学校的“乐植园”特色建设工作。

3、骨干教师课堂展示活动

      4、建立新的校级菜单库

      5、做好行知杯、黄浦杯论文的宣传上报工作。

五月份

       1、教育管理论文的宣传、上报、汇总工作。

六月份

1、进行走班阅读校本教材使用的经验交流。教科室要收集教师的优秀“教学案例”（语文教师每人上交三份教案），上交二份学生成果作品（可以是小报、可以是学生的读后感等等），以便今后选用。

2、教师教科研成果统计

3、课题阶段性小结工作

4、做好教海探航论文的上报工作。