养德故事之“你我同行”（2020.05.谢家欣）

经历了“漫长”的寒假，学生们又走进了既煎熬又喜悦的学习生活。也许是因为疫情，每一个人都感觉有了些许变化，他们仿佛成为了更加丰富的书籍，让我体会到不一样的年轻。

一千个读者就有一千个哈姆雷特，这段时间就我的所感所知说说一群小孩和一个老师的故事。

一段时间的沉淀心态感觉发生了一些变化。再次来打班级上课，没有之前的焦躁，反而更加坦然的去看待事情。孩子懂得了时间的紧迫，能够在很短的时间内去接受学习的知识，日常行为也比之前稍稍有些改善。

总是烦恼班级调皮成绩不好的学生，每天总是能够给你找出一个大大的难题。就有这么一群小孩之前气的能让人跳脚。新的学期我们班的一个小“难题”变得积极起来。课堂上虽然也要提醒，但是没有了爱低头，爱玩小东西的小毛病，每次问他问题，总是字正腔圆的回答是的，显得可爱又好笑。订正作业时，遇到难题虽然不会但是在带领下能够跟着走，然后提到他懂的地方，突然哦一声，恍然大悟似得埋头苦干，小动作真的很可爱。记得特别深刻的一次，放学所有人出去排队时，突然发现他扯扯我说，老师你看我捡的一些纸屑，我看那组有些脏我就捡了，哎那边还有我再去捡。这样的行为让我不禁为他竖起了大拇指。突然感觉以前太过严厉，没有耐下心来去发现感受他们不一样的闪光点。慢下心来之后生活真的有些不一样。

一个总爱讲话的小孩，每每提醒，但总是左耳进右耳出，依旧没有什么改变。新的学期见到他感觉有了一些些变化，小男孩仿佛长大了，有了自己的小自尊。每当做错事时，在提醒之后，脸上会出现一坨愧疚的红，然后立马改正。虽然要提醒多次，但是知道错误并为此有自己的改变，我觉得是一种进步。

新的学期孩子们有了更好凝聚力，能够看到老师喊声老师好，每天早晨，我听到了很多甜甜的老师好，真是很暖心。下课后少了些打打闹闹，多了些写作业看书的身影。排队时少了些叽叽喳喳左拥右讲，多了些井然有序。上课时少了些发呆开小差，多了些专注有力。虽然仔细数数，还是有很多小毛病，还是有急着跳脚的时候，但是每天静下心来，也能欣赏独特的美。

心态真的很重要，当我带着沉重负担时，总是纠结学生行为习惯的养成，成绩的提升时，一天忙下来，很累很头疼，这样就忽略了很多有价值的存在。当我坦然时，发现每一个环节都能有序的进行，我有更多的精力去与孩子们交流。看到一些有经验的老教师一天的状态，不无道理，值得学习。

要学习的东西很多，不仅是学生还有我们。