养德故事之“书香是最迷人芬芳”

禄口二小 许云飞

经过一个漫长而又特殊的假期，新学期的到来显得尤其珍贵。复学时间的延后，在校时间的减少，课程节奏的加快，班级管理的新措施无不让这个新学期充满了忙碌与挑战，但也让我这个“菜鸟”新班主任产生了一些新的想法，也有一些新的收获。

多一些分享，就会多一份快乐和成长。在上个学期，我们班的图书角的布置有些不尽人意，有些孩子带来的是家里闲置的书，有些书岁数有些偏大，部分书的身材也略显单薄，质量也是参差不齐，大家对班级的图书角似乎不是很感兴趣。试问“如果你带的书连自己都不喜欢，那又会有谁喜欢看呢？”我专门用课上的时间向班级里的孩子们发起了灵魂质问，显然，他们被我的问题“难”住了，不知如何回答。

接着，我与孩子们一起讨论了“你心中的图书角是什么样的”的话题，孩子们的表现远比我想象中要更活跃。大家你一言我一语，纷纷表示希望图书角的书可以稍微新一点，多一点，有趣一点，耐看一点，更希望老师能给予他们多一点时间去借阅，沉下心来去阅读。经过大家的讨论，我们达成了共识。课下，孩子们来到图书角，重新翻阅他们上学期带来的书，如果觉得不好的可以拿回去，换一本再带过来。每个人也可以再带1-2本自己喜欢的书，这样班级的图书角顿时焕发新生，书籍的质量和数量提高了，内容也更吸引人了，孩子们的阅读兴趣也大大提高。

而作为班主任的我也和他们许下约定，只要大家一周的表现还不错，我可以拿出整整一节课的时间给他们自由阅读。一节课的时间说长不长，说短不短，但在这样一个特殊的学期里显得弥足珍贵的，我觉得也是非常有必要的。经过一周紧张又疲惫的学习生活，孩子们需要这样的一节课来放松身心，需要这样的一节课来充实自己，需要这样的一节课来看看“外面的世界”。为了这样的一节课，他们可以比上学期更加注意自己的行为举止，更加珍惜一节课的宝贵时光，更加乐意与他人分享自己最喜爱的书籍。

这样的一节课，是非常值得的。

为了给他们营造一个良好的阅读氛围，我也找了一些有关阅读方法，名家名作的内容，做成ppt的形式打印下来张贴在班级的各个墙面。我也把孩子们假期里参与各种活动的手抄报，绘画，书法等优秀作品张贴在一整面墙壁上。整齐有序又摆放的满满的图书角加上几面生动有趣的“文化墙”，班级的环境和学习氛围顿时有了一个新的提升。我在班级的图书角也给孩子们留下了寄语——书香是最迷人的芬芳，勉励他们静下心来享受书籍的魅力。

    愿书香的芬芳伴他们一路成长，度过一个又一个新的学期。