2019-2020年第一学期启德组教研活动总结

    时光飞逝，又一个学期接近尾声了，回顾一学期的教研组工作，感触很多：在学校领导的指引下，本学期我组坚持以德育为核心，以人为本，以课堂教学素质化为基础，积极探索新课程改革，全面提高教育教学质量。

　　一、加强业务理论学习转变教育教学观念，为全面推进新课程改革奠定了坚实的基础。

　　1、艺体教研组全组人员积极参加学校政治学习，拥护党的教育方针。关心国事，注意时事动态，积极投身教育改革。能坚持正确的舆论导向，工作中关心爱护学生，注意言行，为人师表。

　　2、继续认真学习教育教学法规，改进教育方法，增强课改意识，做到以德治教，除积极参加每次的教研组活动外，各位老师还加强自学。在广泛学习的基础上，我们还认真做了进修笔记。

　　3、继续深入学习《课程标准》和《课程标准解读》，把新课程改革做得更好，并且不断加强现代教育理论的学习，积极转变教育教学观念，进一步确立了“一切为了学生的发展”的思想，切实提高自身的理论素养，把实施新课程改革转化为我们的自觉行为，让学生得到充分、全面的发展。

　　二、加强教研组常规管理，在“严、细、实”上下工夫，向管理要效益。

　　1、本学期艺体教研组认真教学并配合教导处加强对各项工作的检查，主要包括：教学常规、备课笔记、听课笔记、进修笔记的检查，作业布置、批改、反馈检查等，情况较好。

　　2、坚持共同进步的原则，互相学习，共同提高，并加强对自身专业的训练，使教学工作得以深入开展。

　　3、严格执行教学进度，教研组每位教师都做到了按时进班上课，安排好课堂各环节，积极调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，采用灵活多样的教学方法，教学形式，改变了教师一言堂的现象，给学生创设宽松、愉悦的学习氛围，使学生主动参与，极大提高了学习的积极性。

　　三、开展各种教学研讨活动，提高教师业务水平。

　　1、教研组全体成员积极参加区、校等部门组织的公开课教学观摩活动，提高了实施新课程的业务能力。

　　2、注重对提高学生学习兴趣的方法、方式的研究，开展参与式、情景式、互动式的研讨。

　　3、丰富校园文化生活，努力营造人文和谐、健康向上的校园文化氛围。在学校各个竞赛中，全体艺体组教师都能团结一致，牺牲自己的休息时间，积极辅导学生，积极做好评委工作。整个竞赛等活动反映我校的新面貌、新气象，展现校园中师生奋发向上、拼搏进取的精神，展示学生的艺术才华，陶冶学生的高尚情操，激发学生热爱学校、热爱体育、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

在教研室的领导组织下，我校开展了“江苏省金钥匙科幻画评选”、“南京市四个一科幻画”、“科创大赛”等活动，活动深受校领导的一致好评，并选择其中有些优秀的学生和作品参加进一步的选拔。

三、用心开展教学、教研活动，使艺体组成员的教学、教研水平不断提高

我们艺体组在这学年能按制订好的教学、教研活动计划进行活动。根据制定，我校组织了青蓝结对活动，美术组吴静老师认真听取了黄茜和方文君两位徒弟的常态课，并给出合理的建议。信息组袁玲玲老师也给徒弟张晶老师提供了很多教学上的指导，为我们年轻老师更好的教学提供了很大的帮助。

回顾这个学期的艺体工作，没有什么轰轰烈烈的大事，有的只是平常的常规工作和琐事。身为艺体学科的教研组长，“官”不大，但也真正体会到了工作“做实”“做细”的重要性。自己感觉教研工作的真正实效还未得到有效的落实，每项活动的预期目标总和实际达成的效果有着明显的差距。以前我们常常是边学边教、边教边学，从书上学，从网络等媒体中学，向学生和其他老师学。相信只有教师的素质的提高才能使我们的艺体教育更上一个台阶。因此，在今后的教学中，我们还得继续不断学习，争取使我校的艺体教学水平上一个新台阶。