新时代文明实践|创特色文化  做特色班级

——禄口第二小学“特色班集体”评比活动报道

班级是学校的细胞，班级文化建设是提升集体品味和境界的关键。“创特色文化，做特色班级”这一评比活动早在11月份的班主任例会上，学校德育室就布置了实施的评比方案。各班主任带领学生一起将班级文化构建的“有声有色”。

通过检查评比，我们可以看出禄口第二小学每个班级都将特色班集体建设目标不仅明确、具体，而且贴近班级实际、为全体学生认同。各个班级都在本校形成了有鲜明个性特征的班级精神。同时，在班级文化布置上富有特色，体现了现代教育理念。走进各班，清晰可见他们的班训、班风、班徽、班花、班画等个性鲜明，并结合实践开展了丰富多彩的班级活动；班报、班栏等栏目都是由学生自己设计布置并定期更换的。有的班级还选取了班歌，并在检查组检查时唱响了班歌，一股积极向上的正能量扑面而来！

经过一节课的参观、评比，评委们大开眼界，收获良多。各班都能立足本班实际，班级文化布置与班级特色紧密相连，既注重总体协调又处处彰显班级特色文化，班级精神展示、“精彩瞬间”图片系列、班级成长故事、班级之星光荣榜、成果展示等一个个专栏、专题角，成为一扇扇亮丽的窗户，向大家展示着班主任的创新理念，孩子的才华，班级的风采，传递着家委会的正能量。评委组的老师们从黑板报、白板布置、班级卫生、打扫工具和桌椅的排放、班级特色5个方面进行打分，成绩汇总后按照分数高低评选出了优胜班级与优胜年级。

我们相信这些彰显班级特色、展示团队风采、弘德明智、励学敦行的班级特色文化，将在我们禄口二小的育人路上发挥润物无声的功效，让孩子更好地陶冶情操、净化心灵、勤奋学习、快乐生活、全面发展。