视导促管理  教学提质量

——禄口二小十月份视导小结

金秋送爽，丹桂飘香。为了进一步提升课堂教学水平，扎实教学五认真工作，11月6日，学校对工作未满两年的教师进行了教学视导。

视导人员由教学经验较为丰富，教学规范意识强的区优青及各学科教研组长、备课组长组成，对我校42位工作未满两年的教师的五认真工作进行了检查。检查过程中，视导人员将发现的优点与不足及时与被视导教师进行交流。对于视导人员提出的建议，教师们听得认真，记得仔细，还不断提出自己在日常教学中的疑问与视导人员交流。现将本次视导的情况进行如下小结：

一、五认真工作细致到位

42位教师的五认真工作细致到位，均能按学校要求较为规范地完成五认真工作。周颖老师备课及时，作业批改整洁，复批到位，教后小记、教学反思认真。朱晨晓老师备课数量足，教后小记十分认真，字迹工整，复批到位。王莉老师教后小记数量足，而且有针对性，听课反思、教学反思篇幅长，学生作业本书写较认真。孙爱明老师书写工整，小计反思数量足，单元测试评讲认真。姚阳老师的反思多。高大翠老师备课工整，教后小记丰富、质量高。作业批改认真。林逸程老师书写字迹工整，学生书写规范，有复批。崔扬老师教案自己公正，作业有复批，备课、小记数量足。王朵老师教案认真，小记数量足，试卷复批到位。王文姣老师作业批改认真，备课详实。房宏丽老师有二次备课，反思及时。陈海芸老师作业批改极为认真，学生写得好的地方都有标注，试卷复批有方法，错题打印重新做。高杰、许敏、周春月老师每节课都有教后小记的反思。谢家欣、洪慧婷两位老师复批及时，反思深刻。柏冰青、王浩老师备课栏目填写完整，反思深刻。奚玉坤老师用红笔进行二次复备。张建红老师教学设计认真，反思及时，教后小记、复备都很认真，足以成为大家学习的榜样。陈燕老师复批认真，平将教案设计合理。高天宇老师备课用红笔突出重点。方文君老师备课中有范画，可做范本。

二、存在的不足

少数教师备课书写字迹潦草，字迹不一致，部分学科备课较为稀疏，空行较多。教案栏目填写不全，教学计划未制定或打印粘贴，授课时间提前写。部分老师缺少教学反思，教后小记字数较少，教学反思有数量但缺少质量。听课节次较少。听课本部分栏目不齐全。教师工作手册不齐全学生作业批改不规范，学生作业书写美观度不够。

教学视导的目的是为了强化教学过程性管理，重在指导，发现问题并给予帮助，从而促进教学质量的提升。此次教学视导，我们真切地感受到老师们扎实的工作，同时也发现了一些问题。但是我们欣喜地看到老师们都能以积极地态度去面对问题，想办法去解决问题。我们相信，以老师们的这种工作态度和热情，一定会将我们的教学质量提上一个新台阶。