愿你慢慢长大

“喂？老师你好，我是陈昱霖的妈妈，我们家孩子……”这样的电话陈妈妈在开学以来的这段时间里给我打过不下3次，给其他任课老师也是。

假如你不了解陈昱霖，你根本不会想到这个外表清秀，衣衫整洁，从来不给他人带来麻烦，很有礼貌，生活能自理的孩子，是智力发育比正常同龄人晚4-5岁的随班就读生。他总是带着天真无邪的笑，会对你响亮并且清晰地说“老师好！”，会在课间透过办公室的门缝望着你笑，跟你打招呼。那是发自内心的笑，是爽朗的笑，更是令我惋惜，欣慰又心痛的笑。

“老师，他是个笨蛋！”班上的一名学生用带有嘲笑和轻蔑的语气向正在对陈昱霖做测试的体育老师小声说到。我听到后，先是压制自己的怒火，目光紧紧盯住他，脑海中还有一丝诧异：难道现在有的孩子连最基本的同情心都没有吗？

“你刚才对陈昱霖说什么？请你大声的再说一遍！”他似乎意识到自己闯祸了，缓缓站起来，低下头不敢看我。

“既然现在不敢说，那说明你刚才的话不应该说出口！如果这样的事发生在发生在你哥哥姐姐，弟弟妹妹，发生在你最亲爱的人的身上，你还向刚才那样嘲笑他吗？如果这样的事发生在你自己身上，别人嘲笑你，你又是什么感受？”我看到他抿着嘴，身体有些许颤抖。

“既然在我们班上，那就是我们大家庭的一份子。请你们保持一颗同情心，去关爱他，帮助他，而不是嘲笑他。听明白了吗？你觉得你现在该对陈昱霖说什么？”

他点了点头，慢慢地轻声说道“听明白了”然后向讲台边站着的陈昱霖道了歉。虽然“人之初，性本善”且“性相近”，但是“习相远”。我不知道陈昱霖理不理解刚刚发生的事，但我希望我们班的孩子都能保持一颗纯朴、干净、平等、善良的仁爱之心，就像现在的陈昱霖那样。无论何时，无论何地。

对于陈昱霖，我不期望他现在能和周围的孩子一样能有多好的成绩或优异的表现，也不期望他能为班级带来多大的荣誉或贡献。我只希望他能按着自己的节奏，无需跟他人比较，慢慢地长大，快乐的生活，一点一点地认识这个世界，总有一天他会建立属于自己的高楼大厦，一切只需慢慢来。

每天我们都会一起吃饭。有时候他会把他喜欢的鸡排给我“老师你吃”，我再还给他；有时候他没吃几口就跟我说“老师”，用眼神暗示我他吃饱了想回班上。我都会问一句“你吃饱了吗？再吃一点吧。”他快速吃几口后“老师，我吃饱了。”这时我才会放他回去。他回去的时候总能把剩菜稳稳的倒掉，再把餐盒放好，安全的回到教室。久而久之，等我吃完回去的时候，他都会问“老师，你吃饱了吗？”

“嗯！我吃饱了！”

每天进步一点点，那就是最大的进步！

感谢在阳光的9月遇见你们，遇见你。上帝为他关上了一道门，但一定会为他留下一扇窗。我要做的就是带他找到属于他自己的成长道路，帮他打开通往光明的窗。窗外有温暖的太阳，高高的彩虹，茂盛的花草树木，还有一起玩耍的小伙伴。

——许云飞