2019-2020学年第一学期道德与法治教研组计划

一、指导思想

以《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神为引领，根据区教研室的工作要求，本学期围绕“统编新教材培训”，落实开展教研活动。希望，通过活动努力提升教师的专业素养与学科认同感，提高道德与法治学科的教学质量。

二、主要目标

1、严格按照区教学管理规范，扎实上好每节常态课，依法执教，按照要求完成课程计划，提升学科教师的课程意识。

2、不断学习领会中央《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神，通过新教材引领深化课堂教学改革，提升课堂教学质量。

3、聚焦课程理念，紧扣新教材培训，促进道德与法治教师的专业成长，培养积极上进的学科团队。

三、具体措施

1、根据教研室通知，重点做好统编《道德与法治》三—六年级上册教材培训工作。组织骨干教师参加暑期的新教材培训，组织全体教师参加9月4日-6日的网络培训，深入领会课程新理念，提升教师教学理念向教学实践的转化与实施能力。

2、认真落实市教研活动、区教研活动的二次培训，做好学科精神的上传下达，精心设计和组织校级教研活动，教研活动要有主题有目标，提高教研质量。

3、组织教师研读教材，主动学习相关专业知识，为六年级准备至少一个班级的《宪法》读本，以学生为主体，实行活动式、开放式的教学，注重学生思维的培养。

4、继续开展师徒结对活动，通过一对一的传、帮、带，让青年教师、兼职教师继承老教师和专职教师原有的优秀传统，认真、踏实、负责地对待教学工作。

四、活动安排

1、组织学科组长参与8月22日、23日在南京浦口外国语学校的市级三到六年级的新教材培训，认真领悟会议精神，做好校内经验分享。

2、组织学科教师分年段参加9月4日-6日的学科网络教材培训，并及时做好总结，确保确保新教材的高效实施。

3、组织教师参加9月区级潜润课堂专题研训活动（沉浸式体验活动设计与实践）。

4、组织教师汪丽霞、张茜参加区道德与法治骨干教师研修班的选拔考试。

5、组织教师参加区级法治专册教材研训活动，并做好校级的分享。

6、组织教师参加区级潜润课堂（主题螺旋上升）专题研讨活动。

7、在学校内至少开展两次主题教研活动，打磨两节高质量的课，课后开展微型讲座，共同研讨交流。

8、积极开展组内微教研活动，构建学习共同体，组成一支积极上进的教研队伍。

附：公开课安排表