梦想,是上苍赐给人类的与生俱来的天赋与武器。一个心怀梦想的人,为了实现心中之梦,会执着而努力地付出,无怨无悔;一个心怀梦想的人,也会变得激情澎湃、魅力四射,时时刻刻在向周围的人们释放这种正能量。
教育是需要梦想的,这就像人需要精神一样。一个没有精神追求的人不可能实现自身价值的。同样,一种没有梦想洋溢的教育也不可能成就民族的文明与未来。我的教育梦想,是当一名优秀的小学数学老师。冰心说过:要让孩子像野花一样在自然生长;陶行知先生也说,教育其实就是解放。现在很多孩子,一提到学习,就垂头丧气,一语不发。我希望我能做到把时间还给孩子,把空间还给孩子,把话语权还给孩子们,让他们自己找到学习的内驱力,自主地去创造,去发展!而要完成我的梦想,需要做好四件事情:
首先,要心中永远有梦想。胸怀理想的教师,首先要拥有一颗热爱教学之心。喜欢是发自内心的情不自禁,没有任何功利色彩,是一种源动力。一个人喜欢上一件事情的时候,是不需要别人督促的,即使做的再苦再累,也心甘情愿。
其次,要有以人为本的教育情怀。教育的对象是人,教育工作是人之间的实践活动,因此教育教学活动的出发点和归宿,都应该放在“人”的身上。我们要学会倾听孩子们的心声,从孩子们真正的学习需要出发。
然后,还要善于反思。反思,是教师成长的阶梯。身为教师,我们每天应该进行多次反省:今天备课是不是比昨天更认真?今天上课是不是比昨天更精彩?今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?今天处理突发事件是不是比昨天更机智?今天所听到各种“不理解”后是不是比昨天更冷静?。。。。。。经过坚持不懈的自问,我们就会向自己理想中的教师这一目标一步步靠近。
最后,要勤于研究。教学,每天都面临着新的境况、新的问题,教师就是在解决这些问题的过程中逐渐成长起来的。在教学实践的过程中,教师要注重研究,只有这样,才能让我们成长的更快,视野更加宽广。
“情在左、爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”真爱如雨,润物无声,育人无痕,作为人师,当爱生如子,用无私细致的爱心倾听花开的声音,把自己融入教育事业中,融入孩子们中间。我们要用言行实践着那句老话:“一切为了孩子,为了孩子的一切。”