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四年级语文期末质量分析

20172018)学年上学期四年级语文末质量分析

我们禄口第二小学年级共有学生298人,参加本次年级质量检测人数为298人。在本次质量检测中,平均分为79.29分,最高分为97.5分,及格人数为276人,及格率92.62%,优秀人数132人,优秀率为44.3%

一、考试情况

   此次考试试卷难度适中,但题目灵活性比较大,有些题型学生没见过的错误率就比较高。试卷共分四大部分:学用字词句 按课文内容填空 阅读与理解 习作

二、考试分析

第一部分:基础知识部分典型错题分析:

第一题:看拼音,写词语

这一题只有及个别学生失分,其中“销毁”、“衷心”写错的学生比较多。

第二题:用“——”划出括号里正确的读音或汉字。

这一题中勤能补拙,拙(zhuō)错的最多,这与老师平时的强调有关。

第三题:选择正确的选项

这一题失分较少,这与我们平时做题量大有关,有几题甚至是原题。

第二部分:根据课文内容填空

这一题失分较少,主要是一些基础较差的同学失分。

第三部分:阅读与理解

短文一:这篇课内阅读的难度较低,但学生失分较多,主要问题在于学生对于春联这个特殊的文学体裁未理解透彻,平仄押韵等学生未接触过,老师平时也未把该项当成重点。

短文二:课外阅读的难度较高,也是学生重点失分的地方。其中用一句简单的语句写一写故事的主要内容,这一题对于四年级学生而言难度过高。

第四部分:习作。

本次习作有两个不同的题目可供选择,题目明确,因此偏题的学生较少,都能发挥出自己应有的习作水平。

三、改进措施

   本次试卷题型不难,大部分学生答题较好,但也能看出不足之处。学生的基础知识,还有待加强,尽量避免错误,如果基础知识掌握的不好,句子就不会运用,理解能力也不能提高,写作更会是难题。还有就是应该纠正学生的不良学习习惯,答题不仔细、阅读不认真、不审题,这都给学生造成失误,我们应该从平时就培养学生良好的学习习惯,积累在于平时,点滴做起,我们会继续走向成功!

 

                                            

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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