“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们！”这是苏联伟大教育家苏霍姆林斯基说过的话。当时看到这句话的时候不知道该怎样去做才能达到这个教育者的最高境界，但是当自己真正站在三尺讲台时，我深深的 到了这句话的意义。

短短的一个月的班主任时光，从焦头烂额到适应，我都深深的有感触，刚接手这个班时，对每个学生都不理解，需要慢慢的体会和观察。但是却是在这短短的一个月里，我欣慰的看到学生在一点点的变化，那变化的背后却是一个个刻骨铭心的故事：

故事一：培养学生良好的习惯

叶圣陶曾经说教育就是培养习惯。在古代名人志士都说：“不扫其屋何以扫天下好的习惯”就是从日常的生活中培养起来的。在开学初我会先对学生的卫生作出详尽的要求，然后每天在早操开始前亲自上去检查，遇到没做好的马上找当事人进行整改。刚开始学生们总觉得值日安排的人数不够，总是打扫不干净。

记得有一次，我们班的储物间没整理好的，垃圾也没倒，并询问怎么回事，得知是今天负责整理的人没有值日，当时我一听气就来了，很想骂人，很想命令他去马上给我进行整改，要是照我以往的脾气我肯定会这样做，可是那天我不但没有骂他还微笑着对他说：“要不以后你值日都让老师来帮你完成吧！”我一边说一边动手整理。然后他看不下去，从我手中接过，自己准备整理。其他学生看到这一幕，全部安静了，以后的储藏室每天都有人整理的干干净净的。

正如苏霍姆林斯基曾说过：“只有那些始终不忘记自己也曾是一个孩子的人，才能成为真正的教师。”是呀，他还是个孩子，可能他只是一时的忘了，但是一味的批评并不能解决事情，而让他以后更改才是最重要的。

故事二： 严中有爱

小学生碰碰磕磕是经常的事情，在我们班也时常出现，有学生会经常去办公司找班主任，当他来找我的时候，我会感觉到他对我的一种信任。当然班主任严格来说是一个班的管理者，应该是一种威严的存在，但是严中还应有爱。

记得我们班一个小男生，他爱笑，但是身体瘦瘦的，常常会因为各种原因不舒服等等。所以在课余之间，我都会去主动询问他的情况，多加关心。还有一些小孩，每天也会感冒、手擦破点，我都会悉心关照，等他们回去后，我也向家长询问情况。平时我对班上的每一位学生都是严格要求，可是当他们不舒服时我总是把他们，当成自己的家人亲自照顾。

我觉得作为一名教师和班主任，严格是必要的，但一定要讲究策略和方法，一定要让学生感觉到你严中有爱，孩子才能接受你，才能爱戴你，要学会与学生，相通相容，让学生从内心深处去接受你。从事学生的教育工作，我永远相信只有付出真诚、真心、真爱，学生才会和你走得更近，你才能走得更远。把心献给孩子，孩子才会托附真心。

以上只是一个月内发生的众多精彩故事中的两个，简短的两个故事，让我感受到学生都在不断的变化。我们的教育对象是一群孩子，不斤斤计较他们的过错，更不能和自己的学生斗气，如果老师能宽容他们，能唤回学生内心深处善良的本性，学生会更快的改正错误，另外，教师的这种宽容的美德也能潜移默化的影响学生，培养学生高尚的道德情感。

最后，总结成一句简短的话——把心献给孩子！