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一、本学期集体备课的指导思想
以新课程理念指导教学的改革,以学生为本,关注学情,积极认真地做好备课工作。促进教师观念的转变,促进课堂教学方式的变革,提高教师素质的提高,提升课堂教学效益,达到扎实双基,重视能力,养成良好的学习习惯,发展创新意识和能力的教学目标。
二、本学期集体备课的活动主题
以集体备课为主,间周一次,本组内每位教师申报一次集体备课,集体备课后你,利用集体备课的教案由主备教师组织一些实践性组内课堂教学观摩、研讨以及反思性教学交流、研究活动。优秀的组内课结合学校课程改革申报到学校进行校级公开课的展示评比,研究新课程理念的实施,促进教学方式、学习方式、教学评价方式的变革。
三、本学期围绕主题的研究方法
1、组织集体备课,做到定时间、定内容、定中心发言人。
集体备课时间:每周五下午。
集体备课地点:五年级后楼一楼办公室,六年级后楼二楼办公室。
主备人及内容:见附表。
2、主备教师要认真把握教材,在广泛借鉴优秀教案的基础上,结合我校学生的实际情况,提前设计出适合本校的优秀教案。
3、集体备课时,主讲人将设计好的教案发给每一位老师,其他老师结合自己的教学经验和对文本的理解提出意见进行复备。
4、每位教师上一节研讨课,课后集体讨论评议。
三、备课安排表:
年级
备课教师
备课内容
五年级
王玥
《灰椋鸟》
巫荻
《埃及金字塔》
陶崇发
《司马迁发愤写史记》
六年级
刘义明
《天游峰扫路人》
陶应平
《螳螂捕蝉》
周海波
《夜晚的实验》
周长文
《夹竹桃》
吴鹏
《广玉兰》