禄口第二小学科学教研组工作计划

（2016——2017学年第二学期）

一、指导思想

本学期，我校科学教研组活动根据江宁区科学教研室的指导思想，确立了“提升学生科学核心素养”的主题思想，在这个主题的引导下，根据新课标的要求，积极开展围绕实验器材的研发和改进的教学活动。

二、基本情况

    科学组有两位专职教师、两位兼职老师，全组教师责任心强，工作认真，乐于钻研教材。然而，在教研活动方面，却开展的比较少。   因此，本学期，根据教务处的指导，将多展开一些教学活动，促进更多教师的学习和研讨机会。

三．教研专题

    小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们 了解科学、技术与社会的关系。刘德云老师指出，科学核心素养的研究主题主要分为四个部分：科学思想、探究能力、理性思维、科学态度。其中，提升学生的科学思想是最主要也是最关键的。只有在做实验之前先动脑思考，才能真正体会科学的奥秘，做到动脑、动手、做科学。

四、工作目标

    在江宁区确定的“提升学生科学核心素养”的指导思想下，配合我校科学课改建设，进一步深化课程改革研究，努力转变教学观念与手段，提高教学质量，开展“基于小组合作的问题导学教学模式”教学主题，制定了一下教学目标。

1、加强进修，提高教学业务水平，树优秀教师形象。

2、纠正学生的偏科思想，转变只重视语、数、外观念，培养学生科学兴趣和科学素养，要学生像科学家一样重视科学学习，要学生有一定的科学创新能力。 

3、培养学生的创新实践能力，放手让学生自主探究、自主学习，让学生在交流中学习、在学习中积累经验。 

4、用实验活动提高学生科学素养，实验教师要针对学生特点，开展各类兴趣小组活动，以点带面，让80%的学生进入科学兴趣小组。

5、从三、四、五年级中选取部分学生参加乐植园活动，在活动中提升学生的科学素养

6、鼓励学生阅读课外书，多看科普知识，开展科学知识小竞赛，丰富学生的科学知识。

六、具体活动安排

1、召开教研组会议，制定教研组计划，按照教学计划和学生学习需要，组织科学教师学习新课程标准，并认真复备，杜绝无教案上课。

2、科学教研组成员（时婷、蔡钰莹）围绕“提升学生科学核心素养”分别开展一节校级公开课，教研组组内进行研讨，促进全体教师的经验和信息交流，提高教师的整体业务水平。

3、三月中旬，翠屏山组织举行片级赛课，我校选出参赛教师，并根据片级赛课要求和课题，全体科学教师对参赛教师的课进行研讨交流改善。本次赛课主要以实验课为主，强调在实验设计和实验器材上凸显出课的亮点和创新点。四月中旬举办区级赛课，五月中旬举办市级赛课。

4、积极参加区级和校级举办的活动和论文竞赛等。

5、搞好期末考核各项工作。

6、各位教师写好教学总结。

7、本学期的教研活动共三次：三月中旬-翠屏山小学

                           五月中旬-谷里小学