禄口第二小学2016-2017年度第一学期思品教研组计划

一、工作思路

   积极推进基础教育课程改革，努力发挥品德学科研究、指导、服务的工作职能，以提高德育工作实效为中心，改进和完善教学研究制度和工作方式，坚持学习南京市小学品德学科学生网络素养专题教学，使教师专业水平、课堂教学能力得到显著提高，学生素养得到良好培养，切实提高小学品德课程实施质量。

二、主要工作

（一）加强理论学习，联系实际，不断转变教学观念

1、认真研读一年级新教材《道德与法治》，研读《青少年法治教育大纲》。

2、认真研读学科课程标准，通过大组教研活动，组织教师针对新课程标准各阶段目标和各学段现行教材进行深入、细致的专题性研究。组织教师参与倾听专家讲座，通过互动式的交流，进一步革新教师的教育理念。

3、组织教师继续认真学习《品德与生活课程标准》，使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等。

4、认真研究学生网络素养走进品德课堂的教学，及时开展校内研讨。反思当前小学品德教学的现状，分析主客观各方面因素，研讨对策。

5、开展教师读书活动，借此提高老师自主学习的意识与能力，认真对待品德课，不随意调课换课。

（二）以实施课程标准为中心，全面提高学生素养。

1、认真组织教师学习学科教学建议，并对其执行情况加强管理，落实到位，做到上足课。

2、加强思品教学的研究。重视品德教育与学生生活及社会、法治的联系，联系实际展开实践和探讨。

3、组织教师研读教材，主动学习相关专业知识，灵活地从学生生活中选取研究的话题，对教材进行恰当的增删和重构，以学生为主体，实行活动式、开放式的教学。

（三）采用多种方式，促进教师可持续发展。

1、继续开展师徒结对活动，通过一对一的传、帮、带，让青年教师、兼职教师继承老教师和专职教师原有的优秀传统，认真、踏实、负责地对待教学工作。

2、搭建平台，为青年教师创设磨练和展示的机会。

3、进行禄口第二小学专职教师教师基本功展示。一方面促进专职教师自身的发展，另一方面，展示思品教师教学风采，也向青年教师和兼职教师做示范教学。

4、与附近禄口中心小学四校联合开展教学研讨活动，资源共享，相互促进，共同进步。

主要工作安排：

九月份：

1、组织教师参加思品教学规范会议。

2、制定并落实学校思品组教学计划。

3、组织部分教师学习新课程标准和新教材，联系教学实践开展研讨。

4、第一次检查思品备课本。

5、上一节一年级品德公开课，将教学设计和课件，以及对教材实验中发现的问题整理出来，发到刘老师的邮箱。

十月份：

1、组织一、二年级的教师进行新课程研究学习。

2、在10月11日，积极参与南京市的品德新教材培训。

3、思品集体备课。

十一月份：

1、组织教师听品德学科带头人在江宁实小的观摩课。

2、组织对外公开课，展示我校青年教师的风采。

十二月份：

1、组织青年教师基本功公开课展示。

2、积极参与江宁与溧水的区间品德交流。

一月份：

1、组织期末总结。

2、整理上交资料。