禄口第二小学班主任“青蓝结对”协议书

为了进一步提高年轻班主任的工作水平，发挥老班主任的“传帮带”作用，培养一支能力强、素质硬、水平高的班主任队伍，学校德育室决定在2015-2016学年度开展班主任“青蓝结对”活动。

新班主任_________ （乙方）自愿拜__________为师（甲方），开展专项结对活动。经协商同意签订如下协议：

一、协议期间，甲方对乙方的班主任实践工作负有指导之责，主要包括：

1、  帮助树立敬业精神，培养爱生情感。

2、  指导乙方主持召开班会和队会，示范组织班级主题教育活动，供乙方观摩实习。每学期听乙方班队会课不少于1节。

3、  指导乙方开展班级日常管理工作。

4、  指导乙方召开家长会或进行家访。

5、  同乙方一起参加班主任工作例会，配合团队开展工作。

6、  指导乙方学习填写《成长的脚印》，写班级工作总结及填写有关报表的方法。

7、  同乙方一起共同学习教育理论，鼓励指导乙方撰写教育心得或论文。

8、  学期结束时，应对乙方的班主任工作作出评估，写出书面意见。

二、协议期间，乙方在班主任工作实践方面接受甲方的指导，应努力做到以下几点：

1、  热爱班主任工作，发扬敬业爱生优良传统。

2、  开学初在甲方的指导下，学写班级工作计划及填写有关报表。

3、  在甲方指导下，独立主持召开班会、队会；设计主持主题教育活动。每学期听甲方的班队会课不少于1节。

4、  在甲方指导下，认真开展班级常规工作。

5、  在甲方指导下召开家长会和组织家访。

6、  参加班主任工作例会，配合团队开展工作。

7、  在甲方指导下，学习填写《成长的脚印》；自觉学习教育理论，踊跃撰写教育心得或论文。

8、学期结束时，对个人班主任工作作出书面总结。

三、本协议自签订之日起生效，至2016年6月31日截止，协议到期，如经双方协商同意可续订。

四、本协议一式三份，双方各保留一份，德育室存放一份。

五、本协议由校长室和德育室共同督促执行，并负责检查、考核。               

甲方（签字）：                         乙方（签字）：

 学校（盖章）                                               

     2015年9月2日