巧手育匠心 研思促成长

——禄口二小承办禄口片劳动、综合实践学科教研活动

2025年12月3日，冬阳和煦，禄口教研片劳动、综合实践学科教研活动在禄口第二小学顺利开展。来自禄口片各小学的劳动、综合实践教师齐聚一堂，通过四节精彩的展示课和深入的研讨交流，共同探索劳动与综合实践学科教学的新路径。

第一节课是由禄口第二小学的王亚男老师执教的《纸黏土浮雕》。王老师以一段精美的浮雕作品视频引入课程，迅速吸引了学生的注意力，激发了他们浓厚的兴趣。课堂上，王老师不仅详细讲解了纸黏土浮雕的制作技巧，如揉、捏、搓、压等基本手法，还亲自示范了如何通过这些手法，将一块块普通的纸黏土变成栩栩如生的浮雕作品。整节课，学生不仅掌握了基本的造型技巧，更在创作过程中体验到艺术与劳动结合的魅力。

第二节课是由陶吴小学的黄婕老师执教的《树叶书签》。黄老师以一场别开生面的树叶探索之旅开启课程，先引导学生观察树叶的形状、纹理与色彩，并展开想象。随后，黄老师详细介绍了制作树叶书签所需的材料与工具，包括干燥的树叶、彩色卡纸、剪刀、胶水等。在制作环节，黄老师着重强调打孔器的使用，并耐心指导学生如何将树叶巧妙地固定在卡纸上，装饰出既美观又实用的树叶书签。在实践操作中，学生充分发挥自己的创意，将一片片普通的树叶变成了一枚枚独具匠心的书签，整个课堂充满了欢声笑语与创作的热情。

第三节课是由东吉湖小学的茆玲老师执教的《巧手编杯垫》。茆老师以非遗竹编进行导入，让学生初步感知传统编织艺术的独特韵味，瞬间点燃了学生对传统文化的热爱与探索欲望。课堂上，茆老师从基础的编织方法讲起，介绍压一挑一、挑一压一的十字编织法，并通过细致演示，将复杂的编织步骤拆解成一个个简单易懂的小动作。学生全神贯注地聆听，积极动手尝试，在不断地摸索与实践中，逐渐掌握了编织技巧。随着一根根彩色竹片在指尖穿梭，一个个精美的杯垫逐渐成型，学生看着自己的劳动成果，脸上洋溢着自豪与喜悦，深刻体会到了劳动创造美的真谛。

第四节课是由禄口小学的王煜执教的《小小问卷设计师》。这是一节综合实践课，王老师以贴近学生生活的“校园遵守规则调查问卷”为主题引入课程，迅速激发了学生的参与热情。课堂上，王老师先引导学生了解问卷的组成及其作用，接着通过对多个问题进行辨析，引导学生认识到问卷调查要注意问题得具体、问题得明确、问题不引导等。随后，王老师组织学生分组讨论，从课堂、课间等多个场景中选择1-2个设计问卷问题。在实践环节，学生充分发挥团队协作精神，精心设计问卷内容。整节课，学生不仅掌握了问卷设计的方法，更在调查实践中增强了关注生活、解决问题的能力。

课堂展示过后，参会老师围坐一起，针对这四节展示课展开了深入地探讨。大家纷纷分享自己在听课过程中的收获与感悟，对四位执教老师巧妙的教学设计、生动的教学方法以及对学生实践能力的有效培养给予了高度评价。同时，教师们也结合自身的教学经验，提出了许多宝贵的建议和改进方向。在思维的碰撞中，大家对劳动、综合实践学科的教学理念和方法有了更深刻的认识，也为今后更好地开展相关教学活动积累了丰富的经验。此次教研活动在热烈的氛围中圆满结束，为禄口片劳动、综合实践学科的教学发展注入了新的活力。