2024-2025年度第一学期美术组教研活动（一）

一．活动实录

金秋十月，丹桂飘香，在我校教导处的组织和安排下，我们迎来了美术组第一次教研活动。2024年10月14日，教研活动由林菲老师进行学科带头人公开课展示，我校美术组教师积极参与此次教研活动，课后老师们积极探讨，老师们交流心得体会，大方提出课堂亮点与建议。

林菲老师执教的是非遗系列课程之《石刻里的神兽纹》，这节课为我们展示了窦村石刻及中国石刻文化相关知识和表现形式，学生能够运用概括、简化、变形等方法，使用吹塑纸版画制作一幅仿石刻神兽纹作品。通过带领学生了解石刻文化的艺术特点，学生体验感满满，提高学生对艺术的鉴赏与创作能力，树立民族自信，传承中华优秀传统文化。

二．教师教案

《石刻里的动物纹》教学设计

禄口第二小学 林菲

一．教学目标

能知道：窦村石刻及中国石刻文化相关知识和表现形式。

能做到：运用概括、简化、变形等方法，使用吹塑纸版画制作一幅仿石刻神兽纹作品。

能理解：通过了解石刻文化的艺术特点，提高学生对艺术的鉴赏与创作能力，树立民族自信，传承中华优秀传统文化。

二．教学重难点

重点：了解石刻文化的相关知识和基本表现形式

难点：运用吹塑纸版画的制作仿石刻神兽纹的技巧

三．教学过程

（一）初识石刻

1.请学生揭开本节课的“神秘嘉宾”面纱（教师提前制作好的仿石刻作品），激发学习兴趣。

2.视频了解金陵文脉——窦村非遗石刻文化，感知江宁窦村石刻文化的历史发展，对石头城南京的贡献及全国石刻文化的发展影响。

3.揭示课题：《石刻里的神兽纹》

（二）探究石刻

1.小组代表汇报交流“石刻”学习任务单：石刻的发展历史、雕刻技法、纹样种类、表现形式等知识。

2.1.趣拼石刻：请学生拼一拼教师带来的仿古石刻碎片，初步感知石刻魅力。

3.欣赏古代石刻里的神兽纹（辟邪、青龙、白虎、朱雀、玄武等），探究动物纹样的表现方法：概括、简化、变形等。既有古朴简约的风采，也有优美灵动的神韵。

（三）石刻实践

1.教师演示制作动物纹石刻步骤，播放循环制作过程。

2.学生使用吹塑纸板代替石块，参考动物纹石刻图片，进行动物纹样石刻创作。

3.教师巡视指导，提供帮助。

（四）创意展示

学生分组进行油墨染拓，仿古展示—纸袋展示—扇面展示等。

邀请学生互相评价，教师点评及线上家长群评价，鼓励学生传承创新，树立学习美术的自信心。

（五）拓展小结

“一刀一斧尽显匠人智慧，一凿一刻倾注匠人心血”感受工匠精神，品味石刻文化，树立民族自信。思考如何更好的传承创新我们的石刻文化？如：邀请石刻匠人参与非遗文化市集活动、争当博物馆小小解说员、设计新颖有创意的石刻文创产品......

四、活动记录

五．研讨记录：