如切如磋共教研 齐头并进同成长

——禄口第二小学音乐教研组教研活动（三）

2024年5月24日

撰稿、拍摄：姚  凌

记录：汪  楚

校对：张林怡

本周五上午一二节课，音乐教研组开展了本学期第三次教研活动。本次活动内容是观摩张潇蓉老师和周文静老师的两节公开课，柏冰青老师开展讲座，音乐教研组集体成员展开讨论和研究。

为了使公开课收到实效，两位老师通过精心的课前准备，呈现出了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。

第一节课，是由周文静老师带来的《萤火虫》，本首歌曲形象地描绘了萤火虫品莹可爱的形象。乐句间作了舒展与紧缩的对比，表达了孩子们天真的语言和对萤火虫的亲切情感。周老师运用谜语导入创设一种意境，通过让学生自己猜想，从而引导学生来勾勒夜晚优美的，抒情的，温馨的气氛，《萤火虫》歌曲那优美的旋律使每一个人都沉浸在一种夜晚的气氛里，跟着音乐大家都唱了起来。从歌词里让学生自己发现萤火虫的高尚的品质，从这里也启发了学生的助人为乐的思想品德。优美的音乐使孩子们随着三拍子的韵律舞动起来，最后通过合作的形式，加入小乐器伴奏，将课程推向高潮。整个教学过程的设计一环紧跟着一环，层层深入，最后气氛让人陶醉。

第二节课是由张潇蓉老师带来的《锣鼓歌》一课，《锣鼓歌》是一首活泼的河南民歌。全曲洋溢着欢快、喜庆的气氛，歌中所唱锣鼓点以“咚咚咚”“嘡嘡嘡”的“三击”为特点，又变出锣鼓交织的“七声鼓”的“花样”。不仅锣鼓的拟声词穿插在歌曲中，曲调也是随之变化。张老师从节奏模仿到加进锣、鼓的节奏互动环节让学生轻松把握歌曲中的节奏。歌曲学唱环节也根据二年级的学生特点设计，由浅入深，让学生自然的融入到课堂中去。

活动最后，柏冰青老师就《构建有效音乐课堂——小学低年段音乐课堂趣味性与技能性的融合》与全体音乐教师进行了探讨与分享。

本次教研活动让老师们在积极有效的实践探索中共同成长。相信在这样卓成有效的教研活动中，老师们不断学习、不断创造、扬长避短，定会提高教学水平，提升教学质量！