2023-2024年度第二学期美术信息组教研活动（三）

一．活动实录

初夏时节，在我校教导处的组织和安排下，我们迎来了艺体组第三次教研活动。2024年5月9日，教研活动由美术组姚婧老师进行禄口第二小学公开课展示，我校美术组和信息组教师都参与了此次教研活动，课后老师们积极探讨，周校长给出了优质建议，其他老师们交流心得体会，大方提出课堂亮点与建议。

姚婧老师上的内容是一年级《送你一个书签》，姚老师课前准备充分，板贴和课件制作精美，遵循一年级学生身心发展特点，板贴上标记了拼音，创意使用了干花进行书签装饰。导入以小游戏比赛的形式，自然引导出书签及其作用。课堂环节设置合理，学生参与度高，创作热情高涨。对于书签的历史发展、材质、造型、内容以动画视频、趣味问答形式讲解，一年级学生更易接受理解。本节课上师生互动良好，作业效果达成教学目标，如果给出具体创作主题学生创作时会更加清晰。

二．教师教案

《送你一个书签》教案

教学目标：

1.让学生了解书签的来历、功能及种类。

2.引导学生设计并制作一枚具有个人特色的干花书签。

3培养学生的动手能力和创造力，同时激发学生对书籍的热爱。

教学准备：

1.视频资源：关于书签来历的视频。

2.教具材料：干花材料包、书签卡纸（包括长方形和异形）、剪刀、胶棒、镊子、铅笔、挂饰等。

3.示范作品：精美的干花书签。

教学过程：

一、导入新课

翻书比赛游戏：与学生进行翻书比赛，引出书签的作用。

提问与讨论：书签有什么作用？你用过什么样的书签？

二、新课讲解

书签的来历与功能

播放视频，介绍书签的来历。

板书总结书签的功能：记住页码、保护书籍、鼓励阅读。

书签的种类与外形

展示不同种类的书签，包括纸质书签和其他材质书签。

分析书签的外形特征，包括几何形和异形书签。

设计与制作干花书签

介绍干花书签的制作方法和材料。

演示制作过程，包括画出书签主体、夹取干花材料、粘贴、剪裁和重组等步骤。

三、学生操作

发放材料：分发干花材料包、书签卡纸和制作工具。

学生制作：指导学生按照步骤制作干花书签，老师巡回指导。

提醒学生注意制作过程中的安全问题，如剪刀的使用等。

四、作品展示与评价

学生展示：学生展示自己的干花书签作品，并简要介绍设计思路和制作过程。

师生评价：从造型、色彩、做工和实用性等方面评价学生的作品，并给予鼓励和建议。

五、拓展与总结

拓展应用：引导学生思考书签的其他用途和制作方法，如电子书签等。

情感升华：通过诗歌朗诵等形式，激发学生对书籍的热爱和对书签的珍视。

课后作业：鼓励学生将制作的干花书签送给好友或亲人，并分享制作过程中的体会和收获。

教学反思：

本节课通过游戏导入、视频介绍、示范演示等方式，引导学生了解书签的来历、功能和种类，并动手制作了一枚具有个人特色的干花书签。在教学过程中，我注重培养学生的动手能力和创造力，同时关注学生的情感体验和作品展示。通过评价学生的作品和拓展应用，进一步激发了学生对书籍的热爱和对书签的珍视。在今后的教学中，我将继续探索更多有趣的教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和参与度。

三．课堂活动

四．教研记录