2023年11月22日上午，我们六年级的刘杨老师在录播教室进行了第三次教研活动。本次活动由六年级组精心准备，首先由刘杨老师执教《Unit 6 Keep our city clean (story time)》，紧接着周春月老师围绕“双减”背景下利用思维导图优化小学英语阅读教学的运用探索主题进行深刻剖析，然后全校英语教师以年级组为单位进行研讨，并汇报讨论的结果，最后我们整体教研组就大家在教学中遇到的问题和困惑进行了讨论和经验分享。

（一）反复打磨精心准备阶段

活动前几周，六年级组就开始投入到准备状态，为了提高教研质量，六年级组对《Unit 6  Keep our city clean (story time)》进行多次磨课，得到其他老师的建议，经过不断修改，最终呈现这节课。

一、精彩活动现场

（一）呈现课例

本课时是第六单元Unit 6 Keep our city clean的第一课时， 本单元是有关环境保护的话题，主要学习环境污染产生的原因What makes our dirty?及如何进行环境保护What can we do to keep our city clean?六年级的学生对环保这个话题并不陌生，他们已经通过各种渠道，如其它课程，媒体等对污染原因和环保的重要性，方法都有所了解，关键是他们通过本单元的学习学会如何用英文表达，也使环保意识进一步得以增强。           

听课的英语老师都参与了听课，并认真的记下听课笔记，有些老师还记下了每个环节所用的时间，十分的用心。

（二）点评环节

大家就刘杨老师的课进行了深入的研讨，各个年级组进行了研论和汇报。

（三）精彩的讲座

周春月老师结合本次的课例“双减”背景下利用思维导图优化小学英语阅读教学的运用探索展开了精彩的讲座

（四）思维碰撞的研讨

最后我们整体教研组就平时在教学中遇到问题和困惑进行了集体的讨论交流。整个讨论大家积极发言，受益匪浅。