以研促教 乐音致远

——2023-2024学年度第一学期“音乐教研组”活动（二）

2023年11月10日

撰稿：张林怡

记录：张林怡

校对：王晶晶

教而不研则浅，研而不教则空。为了提高教学质量，研究教学方法，促进老师之间的交流，不断完善具有我校特色的教学模式，立足以学生发展为本，意在突出有效教学理念，进一步研讨解决课堂问题的有效策略，充分发挥优秀课堂的示范作用，达到展现高效课堂，学习和交流展示教师的教学特色。2023年11月10日，禄口第二小学音乐教研组组织开展了本学期第二次音乐教研活动。

一、反复推敲 积极备课

教研活动前期，全体音乐老师教师积极参与讨论。在反复研讨与推敲后，确定张林怡老师执教三年级《月亮钩钩》，贺雯老师执教三年级《阿西里西》。全体组员多次研讨，不断完善，只为帮助二位教师呈现更好的课堂。

二、多次打磨 呈现精彩课堂

张老师上课一开始就以律动的形式营造了欢乐、轻松的教学氛围，然后运用多媒体和轻松的交流方式把孩子们带到了一个童话世界里。那优美动人的舞姿和自然大方的教学语言，感染了孩子们，也感染了参加教研的老师们。

贺老师的课堂让学生深刻地体会到音乐的旋律美、节奏美、意境美的舞蹈美。通过图谱填充、画旋律线、模仿舞蹈的韵味和按节奏进行舞步创编表演等环节，让学生感知音乐、体验音乐、表现音乐、创造音乐，营造了充满美感的音乐课堂。

三、相互提优 教研提优

    课后，张林怡老师就《小学音乐核心素养下音乐单元化实践性策略》与在场全体音乐教师进行了探讨与分享。

 本次活动，使得音乐教师更清楚的理解在教学中如何落实新课标理念，真正做到让学生在玩中学，乐中学。大家通过交流，都感到我们应该结合新课标，倡导主动参与，乐于探究，勤于动口、乐于动手的学习方式。建立一个促进学生全面发展、教师提高和改进教学实践的评价体系，关注学生的长远、全面的发展。  

希望我们今后的教研都能像这次一样，在互动的氛围下，结合课堂实际，对新课程理念和有关问题进行更高层次的、更加发散的思考，碰撞出新的思想火花，这是一次成功的教研活动，更是让人受益匪浅的教研活动。