2023年5月18日上午，江宁区小学科学学科带头人送教活动在禄口第二小学顺利举行。江宁区小学科学学科带头人李鸿见、罗瑞敏为禄口二小的科学教师们送来了精彩的课例和讲座，江宁区教科室李强主任对两节课作了精彩的点评。

第一节课，竹山小学李鸿见老师执教《热传导》。李老师由生活情景导入，让学生感知暖手宝、喝热水这样的传热方式都需要接触，紧扣“接触”这个关键词开展了两个科学探究活动。同时紧扣证据意识，让学生抓住实验现象去分析所得到的证据，得出物体的热传导都是从温度高的物体到温度低物体。整节课思路清晰，环节设计精心，为我们全体科学教师提供了好的课例。

接着，江宁开发区学校罗瑞敏老师开展题为《“思维型”课堂教学中发展学生的推理论证能力》的讲座。罗老师认为在科学的教学中论证教学实施过程可以是这样的：依据论证和理由提出主张----引用证据来支持自己或反驳他人论点----基于证据修正和完善自己的观点。罗老师以《光的传播》一课为具体的实例，帮助我们将推理论证科学思维能力的培养落实在日常教学中。

第二节课，禄口第二小学梁婷老师执教《像科学家那样---摆》。梁老师虽然是工作不到一年的新教师，但是站在讲台上自信、青春、活力的教学样态，让我们感受到她教学上的巨大潜力。梁老师紧扣教材的重点，以摆为例带领学生像科学家那样去经历提出问题--作出假设--设计方案--搜集证据--处理信息-得出结论-分享交流的全过程。

    之后，李强主任首先从科学教学的核心----科学素养开始了点评。他强调科学教学要关注学生的思维，新教师的教学语言可以从模仿特级教师开始，不断地提升自己的教学语言魅力，让学生有话说、想要说、迫切说，从而一步步的培养学生的科学素养。同时他认为每一位科学教师走上讲台都要思考：这节课学生学习的最大困难是什么？最重要的环节是什么？把一切的关注点都放在学生身上。李主任的精彩点评让我们全体科学教师受益良多。

本次带头人送教不仅给我校科学青年教师提供了极好的学习机会，还对青年教师的课堂进行了把脉指导，有效发挥带头人的示范引领作用，促进了青年教师成长。