聚焦艺术新课标，赋能美育新课堂

——南京晓庄学院与禄口第二小学“美育浸润计划”交流活动报道

为进一步推动“江苏省美育浸润计划”，2023年11月15日下午，在禄口第二小学开展了“聚焦艺术新课标，赋能美育新课堂——南京晓庄学院与禄口第二小学美育浸润计划”交流活动。此次交流活动设学科主题研讨和校园美育课堂建设研讨活动。南京晓庄学院美术学院饶黎副院长、卞雅清老师，禄口第二小学陶崇发副校长、美术教研组长林菲老师及美术组全体教师参与了本次交流研讨活动。

首先是由王心怡老师带来的《水墨画葫芦》一课，课堂生动有趣，课前准备充分。导入部分王老师通过展示实物葫芦，一下吸引了学生的注意力，课堂上，从葫芦的寓意、造型特征、结构等方面让学生认识葫芦，接着讲解了国画的水墨技法，了解大师画的水墨葫芦，打开创作的思维，激发学生创作兴趣，教学思路十分清晰。学生们既有独立绘画的部分，也有小组合作的部分，呈现出来的一幅幅水墨葫芦图颇有意趣。让学生在具体可感的活动中得到美的熏陶，积极发挥自己的想象力和创造力，在提升实践创新能力的同时形成热爱传统文化之情。

韩文静老师带来的《竹编四角篮》一课，这节课也是美术教材《穿穿编编》一课的延伸课，韩老师主要带领学生了解竹编的文化内涵，让学生通过课堂学习运用十字穿编的方法编织四角篮。通过欣赏感悟实践，学生能够运用一挑一压的方法编织四角竹篮。让学生能够感受竹条的千编万化，质朴的竹编制品为我们现代生活也带来了独特的魅力，课堂以一段匠心传承的短片结束，这样的匠人匠心值得我们学习。

杜静老师的《扎染小方巾》一课，向同学们讲解了扎染的历史、工具材料和特点，再通过扎染现场步骤的演示，带领学生深入扎染的世界。指导大家“扎”和“染”的方法，学生兴致勃勃、积极动手实践。将小方巾经过浸湿拧干，再依照个人喜好折叠、缠绕、捆扎、染色。伴随着想象力的发挥，一件件层次分明、花样丰富的扎染作品从学生手中诞生。学生相互展示自己的作品，分享自己的喜悦。课堂气氛热烈，学生不仅掌握了扎染的基本技巧，培养了审美意识，更让学生感受到了中国传统扎染艺术的魅力。

姚婧老师带来的《剪纸》课堂，活泼有趣，教学思路清晰，重难点突出，环节设计循序渐进。导入部分开门见山，让学生了解套色剪纸小挂件的材质、制作方法、外形特征和美好寓意等方面。课堂过程中，姚老师充分调动学生的积极性，课堂氛围热烈。运用对折剪剪出葫芦的外形，加以简单的剪纸纹样进行掏空，选择对比色或和谐色进行套色，最后打孔系流苏，一件件精美的葫芦套色小挂件就制作完成了。小挂件不仅美观还很实用，同学们想到可以将挂件应用到班级装饰和家庭装饰当中去。拓展部分姚老师也与我校校本特色葫芦社团相结合，带领学生了解葫芦彩绘、葫芦烙画等葫芦制品，让葫芦文化真正融入校园文化当中去。

吴静老师以《聚焦艺术新课标 赋能美育新课堂》为主题进行讲座，主要围绕在团队协作中共建美育、在日常美术活动中渗透美育、在传统文化的浸润下，提升学生的文化素养、在自然美育中创作艺术之美、在美术综合实践活动中提升学生的美育素养这五个方面深入介绍了我校美育新课堂的探索。吴老师的讲座轻松且亲切，丰富的活动图片与视频也让老师们感受到禄口二小的美术老师们在探究美育新课堂的用心。

课后，两校进行了深入研讨交流，饶副院长对我校美育课程建设和发展做出充分肯定，对于后面两校之间的活动也做了更进一步的交流。我们也将在新课标背景下，在学校劳动教育特色下，依然不忘初心，厚植民族优秀传统文化，构建美育新课堂。让孩子“真”成长、教师“真”提升、学校“真”发展！积极落实“求真”课堂的真谛。让“每个日子都闪亮，每个儿童都闪光”！