2022-2023学年第二学期道德与法治教研活动（三）

4月23日，禄口第二小学迎来了第三次道德与法治教研活动。本次教研活动由六年级组道德与法治老师集思广益，精心准备。基于平时在课堂教学中的问题与思考，结合新课标的指导，六年级组确定了“恰当运用教学资源，有效达成教学目标”的教研主题。

一、教研准备

在教研组长汪老师的带领下，六年级组的各位老师分工明确，精诚合作，由米聪颖老师为我们呈现一堂精彩的课例。米老师针对《应对自然灾害》一课认真地备课，专心研读课标，虚心请教其他教师，进行磨课，准备充分，为了让学生有更直观的感受，精心搜集各种资料，制作精美、有趣的PPT。汪老师则积极搜集资料，为大家呈现专业性强又通俗易懂的课标解读讲座。且为我们带来了一场教材分析。

二、课堂呈现

米老师以独特的视频信息导入课堂，通过观看视频，让学生了解预警信息，学生通过学习预警信息有什么作用，家人收到信息有什么反应，以学生亲身经历展开教学，以此为支架，知道避险意识。接着通过播放视频：自然灾害预警卫视， 让学生了解自然灾害预警提示有哪些方式。最后，米老师给我们带来一个有趣的游戏：安全大闯关，通过一层一层闯关，让学生学会在灾害面前能够科学防护，具备一定的自救能力。

三、思想碰撞

精彩的课堂呈现之后，各位老师纷纷讨论起来，热火朝天，各抒己见。其中既有对本节课的建设性意见，又有关于《应对自然灾害》这课的教学困惑。

本次教研讨论分为三个年级段进行，首先高年级段的老师们认为教师的课前准备很充分，资料十分丰富，运用了大量的视频和图片的资源引导学生树立防灾避险意识，提高自救自护能力。低年段的老师也为这节课提出来了一些建议，老师的过渡语、指令不够明确那么这堂课的效果会更好。

中年段的老师认为米老师的教学手段和教学资源十分的丰富，逻辑清晰，层层深入，在丰富的活动中实现教学目标。同时中年段的老师还认为这堂课学生的学习积极性很高，值得表扬。

低年段的老师认为米老师能针对学生不太熟悉的自然灾害，及时的引入视频补充，让学生直观了解，还有资料包的形式，有效实行教学目标。充分体现了本次教研活动的主题。

四、精彩的教材分析和讲座

为了使本次教研更有深度和广度，让老师们更加深刻的感受这堂课，六年级组的汪老师为我们带来了一场教材分析和微型讲座。汪老师思路清晰，图文并茂，将新课标的内容与当下教材联系起来，引发在场老师更多的感悟和思考。

五、总结

最后，教研组长汪老师针对六年级组在准备与实践过程中的优点和教学过程中暴露出来的问题进行了总结。汪老师指出：本堂课老师的教学资源很丰富，利用各种教学资源视频、学生照片丰富了课堂，也大大的提高了学生的积极性。但如何利用教学资源、如何选择教学资源这个话题值得我们所有老师深思。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，相信禄口第二小学的道德与法治的教研之路，在所有老师的努力钻研之下会越来越精彩，学生也会在在课堂中真正地有所感悟有所成长。

附：教研活动签到表和记录表

                                    文：周巾智

                                           图：周巾智