2022-2023学年第一学期道德与法治教研活动（二）

11月18日，禄口第二小学迎来了第二次道德与法治教研活动。本次教研活动由五年级组道德与法治老师群策群力，精心准备。基于平时在课堂教学中的问题与思考，结合新课标的指导，五年级组确定了“有效利用教学资源，激发学生爱国情感”的教研主题，在寒冷的冬天为我们带来了一次思想与感情上的升华。

一、教研准备

在教研组长汪老师的带领下，五年级组的各位老师分工明确，精诚合作，由王朵老师为我们呈现一堂精彩的课例。王老师针对《我们神圣的国土》一课认真地备课，专心研读课标，虚心请教其他教师，进行磨课，准备充分。卫璇老师则积极搜集资料，为大家呈现专业性强又通俗易懂的课标解读讲座。吴金花老师为我们带来了一场教材分析。

二、课堂呈现

王老师以视频导入课堂，通过观看视频，感受祖国的壮美，学生通过学习过的古诗抒发自己的感受，以诗歌为支架，感受祖国的辽阔美丽。以学生亲身经历展开教学，让学生深切的感受祖国之广大。接着通过讨论各种中国数据，找一找祖国的疆域线和海域线，了解祖国的省份分布情况，王老师通过各种数据和方法来让同学们体会国土面积大。最后，王老师带领同学们深入了解台湾，以各种视频和图片了解台湾的历史问题、风俗习惯、民族特色。学生了解并感受到到从古至今台湾是祖国领土不可分割的一部分，明白“一点也不能少”的含义。

三、思想碰撞

精彩的课堂呈现之后，各位老师纷纷讨论起来，热火朝天，各抒己见。其中既有对本节课的建设性意见，又有关于《我们神圣的国土》这课的教学困惑。

本次教研讨论分为三个年级段进行，首先低年级段的老师们认为教师的课前准备很充分，学生的准备更充分，资料十分丰富，教师的上课形式很丰富，运用了大量的视频和图片的资源让学生直观地感受到我们国土的广大。更是结合学生自身旅游的经历让学生更深刻的感受祖国之辽阔。充分激发了学生的爱国之情。低年段的老师也为这节课提出来了一些建议，身为中国人对自己的国家了解的肯定更深，可以更加大胆的放手让学生去说，去画，去感受，去理解，那么这堂课的效果会更好。

中年段的老师认为王老师的教学手段和教学资源十分的丰富，尤其是让学生在黑板上的中国地图指一指我们国家的海域线和疆域线，加深了学生对祖国领土的了解，拓宽了学生的知识面。同时中年段的老师还认为这堂课学生的学习主动性很高，值得表扬。

高年段的老师认为王老师利用各种多媒体手段激发学生的学习兴趣和爱国情感，并且让学生通过课前预习以及结合自己的旅游经历介绍祖国各处景色的特点说说感受，这种做法让学生完全沉浸在这堂课中，充分体会了祖国疆域之广，面积之大，同时也表现了自己的爱国之情。充分体现了本次教研活动的主题。

四、精彩的教材分析和讲座

为了使本次教研更有深度和广度，让老师们更加深刻的感受这堂课，五年级组的吴金花老师和卫璇老师分别为我们带来了一场教材分析和微型讲座。两位老师思路清晰，图文并茂，将新课标的内容与当下教材联系起来，引发在场老师更多的感悟和思考。

五、总结

最后，教研组长汪老师针对五年级组在准备与实践过程中的优点和教学过程中暴露出来的问题进行了总结。汪老师指出：本堂课老师的教学资源很丰富，利用各种教学资源视频、学生照片丰富了课堂，也大大的提高了学生的积极性。但是汪老师也提出一个观点让大家陷入了沉思。汪老师认为道德与法治课和语文课还是有区别的，这节课我们不仅仅只是要教会学生认识到祖国疆域之广大，更要让学生感受我们祖国疆域之广大所带来的自豪感以及本课中要体会到的“一点也也不能少”的意义，激发学生的爱国情感，深化政治认同。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，相信禄口第二小学的道德与法治的教研之路，在所有老师的努力钻研之下会越来越精彩，学生也会在在课堂中真正地有所感悟有所成长。

附：教研活动签到表和记录表

                                   文：高大翠

                                          图：高大翠