2021-2022学年第二学期四年级数学教研组工作计划

一、指导思想

本学期四年级数学教研组以课程改革为核心，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：

二、工作目标：

1、在学校的领导下，端正教育思想，更新教育观念，全面落实素质教育。严格按照教研计划开展教研活动，坚持做到活动有方案、有安排、有总结。

2、进一步规范教学常规和教研活动，使本组的教育教学工作正常有序地开展。加强集体备课功能，积极开展教研活动，定时间，定地点，了解教学动向，培养师生能力。

3、鼓励教师积极探索运用新的教学方法，渗透新课程理念，积极进行课堂教学的全面改革。

4、加强对学生的管理，分阶段有重点地培养学生的数学能力和学习习惯。

5、加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，教育要适应自然适应儿童，提高课堂教学效率。

6、继承和发扬我组教师良好的师德修养、团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

三、工作措施：

1、 研究教材教法，根据教材和学生实际备好课，并有效地进行二次修改。

2、 研究课堂教学，加强组内听课评课活动，“人人参与、人人思考、人人发言、人人受益”。

3、 依据双减政策，研究阶段质量，分工协作，设计每一堂课的练习，并做到“四精四必”：即精选、精练、精批、精评，有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。

4、 研究热点难点重点，定期学习教学刊物，分析教学问题，以寻找新策略，应用新方法，解决新问题，取得新进展。

5、 认真做好五认真工作。认真备课，教学设计突出学生活动，能使用多媒体课件教学，注重教后反思。精化作业布置，作业布置题量适当、题型多样，作业批改及时、准确、细致。优化辅导过程。针对学生实际，做好“提优补差”工作。对于“学困生”一步不松，及时补习。

6、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于20节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

四、具体教研活动安排