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5月22日上午组织开展三年级成长仪式，请三年级全体班主任于本周二下午第二节课调整好课务，到科学教室开简短会议。

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开展“心理月”系列活动——书画展活动，精选两幅作品上交，并把班级姓名填写于在线文档中，于周四下班前交至年级主任处。

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本周五班会课班主任组织三年级学生到报告厅参加心理团辅活动。

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本月中下旬开展一年级分批入队仪式，具体活动细则另行通知，请班主任老师关注学生日常少先队知识的渗透。

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请全体教师做好“全员关爱导师制”工作，利用课余时间关心一下关爱学生并及时做好关爱记录。

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若班级出现学生心理异常需要心理辅导，请填写好心理咨询登记表预约咨询。

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本周校级教研安排如下：

请上课或讲座的老师在周五下班前填写在线表格，一定要及时填写。

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严格遵守教辅管理的“十条纪律红线”。禁止布置超过课程标准的作业；禁止给家长布置或变相布置作业；严禁要求家长检查、批改作业；一、二年级不布置家庭书面作业；坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业；不得要求学生自批自改作业；严禁教师参加校外有偿补课；严禁体罚或变相体罚学生。

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请本学期有文章发表的老师及时联系教科室登记。

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安全平台常规授课开展第六课时授课；

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周一中午12:25在录播教室召开班主任会议，请各位班主任老师安排好班级准时参会；

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周一下午大课间开展“5·12防灾减灾”疏散演练活动;

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天气变暖，时值汛期，未成年人溺水事故易发、多发。为进一步增强广大学生的防溺水安全意识和避险逃生能力，掌握防溺水安全知识和自救互救技能，请各班级积极开展防溺水安全教育；

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请楼层、食堂值日老师穿好红马甲准时到岗，维持学生课间、用餐秩序；