趣学英语燃课堂 匠心试讲展锋芒

为深入落实义务教育英语新课标理念，锤炼教师教学基本功，精进课堂教学设计能力，搭建专业成长、切磋交流的优质平台，3月17日下午，我校举办了小学英语无生试讲赛课活动。参赛教师以匠心打磨课堂，用专业诠释风采，在 “无生” 的赛场演绎“有生”的精彩。

程业老师执教的《Unit 6 Keep our city clean》一课，紧扣环保主题，以开门见山的方式直接导入，全程以学生熟知的南京本土生活情境为主线，实现了教材内容与本土生活、课内知识与课外拓展的深度融合。试讲中，程业老师既精准落实课本核心词汇、句型与语篇内容，搭建起扎实的语言框架；又立足学生生活体验大胆拓展，将共享单车、拼车减排、步行通勤等贴合南京日常的低碳环保方式融入课堂，更结合南京本地要求深度融入垃圾分类热点话题，巧设互动环节引导学生用英语表达环保方法。课堂最终落脚于生成式学习，引导学生从课本主题自然升华为 “Keep our city Nanjing clean”，生动模拟了学生为家乡环保建言献策的鲜活场景，让无生课堂既有扎实的语言训练，又实现了环保责任与家乡情怀的双重价值引领。

陈千典老师执教的《Unit 4 Seeing the doctor》一课，紧扣就医主题，以 “猜人物职业” 趣味互动导入，自然引出医生核心话题。试讲中，陈老师通过整体感知、细节深挖的分层教学，扎实落实课本核心词汇、句型与语篇内容，高效突破教学重难点。文本教学后，陈老师设计朗朗上口的 chant 环节，既巩固了知识点，又充分激活课堂氛围。整堂课层层递进落实育人价值，从引导学生合理对待疾病、学会关心他人，最终升华至 “How to keep healthy？” 的健康生活理念引领，实现了语言教学与育人目标的深度融合。

陈菲老师执教的《6B Unit 8 Our dreams》一课，紧扣 “梦想” 主题，以职业相关英文歌曲导入，让学生在律动中提前感知宇航员、舞者等核心新词。陈老师以自身儿时的教师梦为切口，自然引出本课关键句型 “What do you want to be in the future？”，随后通过略读、细读的分层教学设计，扎实落实课本文本知识与语言重难点。课堂结尾以问题 “How can we make our dreams come true？” 实现价值升华，引导学生思考逐梦路径。本节课最具亮点的是大鹏鸟主题板书，以展翅大鹏的意象呼应梦想启航的主题，既清晰呈现教学脉络，又尽显设计巧思，体现了核心素养下的育人目标。

三位老师的试讲各有千秋、各具匠心，在板书设计、多媒体运用、课堂节奏把控上均精益求精。清晰美观的主题板书、贴合教学环节的多媒体课件、张弛有度的环节衔接、精准到位的互动预设，全方位展现了我校英语教师过硬的综合教学素养，以及深耕新课标、打磨好课堂的教研初心。

此次无生试讲赛课活动，不仅为教师们搭建了展示风采、互学互鉴、共同提升的平台，更是一次对新课标理念落地、小学英语课堂教学优化的深度探索。以赛促教强本领，以研促学共成长。相信全体英语教师将以此次活动为契机，把赛课中的收获与思考融入日常教学，持续打磨课堂、精进教学能力，让小学英语课堂更有温度、更有趣味、更有深度，助力孩子们在英语学习的道路上快乐成长、自信前行！