深耕课堂展风采，以赛促研共成长

——禄口第二小学数学“探航杯”优质课教学竞赛活动

为进一步深化小学数学课堂教学改革，提升数学教师课堂教学水平，促进教师专业成长，3月19日我校举办了数学学科“探航杯”优质课教学竞赛活动。本次赛课活动共有七位老师参加，他们积极准备，赛前认真钻研教材、精心设计教学环节，课堂上精神饱满、教态自然，板书规范美观，充分展现了我校数学教师扎实的教学基本功和积极向上的精神面貌。

本次比赛采取无生试讲的形式，在比赛过程中，几位教师紧扣课程标准，立足学生认知特点，将数学核心素养贯穿课堂始终，教学思路清晰，环节设计精巧，板书呈现精美，互动氛围浓厚。七位教师依次登场，各展所长，亮点纷呈。

吴海亮老师执教的《加法运算律》，课堂结构清晰、教学设计完整。教学中，吴老师从学生熟悉的生活情境入手，引导学生通过观察、举例、对比、归纳等活动，探究加法交换律和结合律的内涵，有效突破教学重难点，课堂扎实有效。

王群老师执教的《倍的认识》，课堂生动形象，富有童趣。王老师紧密结合低年级学生的认知特点，借助直观教具、动手操作、对比观察等多种方式，将抽象的“倍”的知识转化为看得见、说得清的概念，学生在比较中理解，在表达中巩固，体现了学生的主体地位。

朱琳老师执教的《3的倍数特征》，借助数形结合，深化学科本质。课堂上，朱老师摒弃直接告知学生结论的传统模式，她借助计数器、小棒等直观教具，引导学生经历“观察——猜想——验证——归纳”的完整探究过程，渗透了数形结合的思想，加深了对新知的理解。

王蕊老师执教的《用尺规作等长线段》，体现了几何作图的规范性与严谨性。教师示范精准、讲解细致，引导学生在动手实践中掌握尺规作图的基本方法。课堂注重操作与思考相结合，呈现了三种不同的作图方法，让学生在比较归纳的活动中提升几何素养。

严悦老师执教的《三角形的内角和》，课堂探究氛围浓厚，思维含量较高。严老师通过测量法、撕拼法、折拼法等多种验证方法，引导学生自主验证三角形内角和是180度的结论，学生充分经历探究过程，有效发展了学生的空间观念、逻辑思维能力与合作探究能力。

李欣茹老师执教的《按不同标准分类》，课堂贴近生活、趣味盎然。李老师在课的开始播放花灯视频，创设了真实有效的分类情境，引导学生在观察、比较、操作中体会分类的意义与方法。整节课注重培养学生的整理归纳能力与数据意识，让学生在动手实践中体会数学在生活中的应用。

尚传莹老师执教的《用数对确定位置》，将数学知识与生活实际深度融合.尚老师以教室座位、生活场景为切入点，清晰拆解数对的含义、写法与应用，引导学生在观察、表达、操作中掌握用数对确定位置的方法。课堂注重培养学生的应用意识，让学生在解决实际问题的过程中感受数学的简洁与实用。

此次“探航杯”优质课竞赛，不仅为老师们提供了展示自我的平台，也促进了大家在教学实践中不断反思、不断进步。今后，我校也将继续抓实课堂教学，推动教师专业成长，不断提升学校数学教学的整体质量。

撰稿人：张建红

校对人：时  婷

审核人：周海波