贯彻《读本》思想，童心共筑中国梦

——2021—2022学年度第一学期道德与法治教研活动（三）

2021年12月8日，三年级道德与法治组老师们精心准备，围绕““贯彻《读本》思想，童心共筑中国梦””这一主题，展开了道德与法治组教研活动。

一、课前——磨课准备

本次教研活动开展之前王莉老师进行了多次磨课，最终为我们带来了精彩纷呈的课堂。

王老师在磨课中，着重从学生的兴趣入手，从学生学情出发，根据学生的兴趣，指定出详细的教学计划，通过激发孩子的兴趣，从歌曲到视频，利用不同形式的教学手段，帮助孩子理解主题，从身边的实际出发，感悟有梦、追梦、圆梦的三个阶段，去实现人生的价值。

二、课堂——形式多样

课堂中，王老师仪态自然，通过歌曲、视频、活动，吸引了学生的注意力，让学生充分理解梦想的内涵与价值，同时通过小活动，让学生上台亲自体验一下一只手系红领巾的感受，烘托出独臂篮球少年，为了坚持梦想，克服种种困难的伟大与坚持不懈的精神。

王老师还通过杂交水稻之父袁隆平爷爷的实例，讲解了追梦到圆梦路途中，袁隆平爷爷遇到的各种挑战与挫折，在一次次的失败与实验中，袁隆平爷爷终于实现了自己的理想，研制出杂交水稻。唤醒学生内心的追求，将自己的梦想付诸实践，最终实现自己的人生价值，做一个有梦想追求的中华好少年。

三、课后——思想碰撞

听完王莉老师的课，王莉老师进行了教材分析，着重分析了《我有一个梦想》的结构特点，并结合这一讲的其他内容，讲述了本节课的重难点。鼓励学生敢于

追求、敢于实践、敢于挑战、不怕退缩，争做一名积极向上的追梦人。

随后，大家展开了激烈的交流和讨论。

其中三年级组表示:

王老师充满童真童趣的语言与学生对话，非常亲切，各个视频选材典型，前期收集资料非常用心。在课中与学生交流互动的环节很多，给学生充分的时间和机会去表达自己内心的想法。可以在教学过程中重点更加突出一些，把握好时间。

五年级组表示:

王老师的教学内容丰富，多次使用视频激发学生兴趣，调动学生积极性，面对学生的回答，王老师可以在评价学生回答时，增加一些总结性、点拨性的语言。同时，还可以通过具有引导性的语言，将学生的关注点从视频引入生活，利用一些过渡语，使各个环节更加紧密。

随后，孔馨老师给大家带来了精彩讲座，孔老师在讲座中指出，在教学过程中，要突出教学过程的开放性，将课堂分为调动起来，充分发挥学生的主体意识，才能够更好地理解内涵，学以致用，学而有效。

最后，教研组长汪丽霞老师进行总结，汪老师指出，《读本》教学对于老师们来说，是一个新的尝试、新的挑战，我们边实践边总结。本次活动，三年级组精心准备、磨课、收集相关资料，呈现出精彩的一节课，通过集体研讨，老师们更加理解这门课的意义，未接下来的教学打下基础，也带来更多的启发。

本次教学活动圆满结束。通过此次活动，三、五年级道德与法治教师对“贯彻《读本》内涵”有了更深刻的认识，在后面的教育教学中精益求精，更上一层楼。

附:研讨记录、活动签到表

文:黄清扬

   图：周 颖