2021--2022学年第一学期道德与法治组集体备课计划

一、指导思想

   本学期，我校道德与法治组将继续以立德树人为根本目标，以新的课程理念为指导，认真开展学科组的备课活动。注重推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，认真落实《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的教学实践，立足学生生活和需要，以培养学生良好行为习惯和品质、提升法治意识为目标,切实开展好备课活动。

二、主要目标

1.落实学科教育理念，有效地提高课堂教学质量。

2.规范本学科常规教学管理，努力提高教师的课程意识。

3.落实本学科教学目标,培养学生良好行为习惯和品质,提升法治素养，稳步推进《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的教学实践。

4.加强学科队伍建设，提升教师专业素养水平。

三、具体措施

1.组织教师认真研读道德与法治的课程标准、《青少年法治教育大纲》，以及教师教学用书，参加市区级的线上、线下培训，学习先进理念。

2.组织三、五年级学科教师参加 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学指导的培训，认真记录学习笔记，并有效运用于备课。

3.分年段开展集体备课，主备人认真钻研教材、学生、教法与学法，精心设计教学过程与评价反馈，其他备课组成员在集体备课中献计献策，优化教学设计。计划开展三次校级集体备课，其中两次为《道德与法治》集体备课，一次为《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的集体备课。集体备课注重联系学生生活实际，有效挖掘生活资源，注重备学情、备教材、备教法。

4.根据本校实际情况，选择适切的主题，根据主题展开讨论，由主备教师先进行说课式的阐述，再由其他老师提出自己的想法和意见，鼓励大家集思广益，并将备课的想法真正地践行到教学中。

5.以市区级培训活动、校级教研活动为契机，积极在组内开展经验分享交流会，激发教师的教学热情。

6.加强学科组的常规管理，每月进行一次五认真工作的检查，不断完善教师的备课工作，尤其是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的备课，要求教师单独进行备课，认真写好教学反思。

四、活动安排