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2020年6月3日上午,按照我校教导处的要求,我们禄口第二小学的三、四、年级数学老师在录播教室进行了数学智慧课堂教研活动,我们的马校长和周主任也莅临了现场,课间与上课教师进行了指导和交流。
首先是四年级的李秋池老师执教的《用数对确定位置》,以ppt展示座位图,让学生在图上找到指定学生的位置,然后开始探索和学习如何最简洁而用准确地表达位置。学生用平板回答和展示自己的答案,学生们兴趣盎然。
第二节课三年级的张建红老师给我们展示了《认识面积》一课,老师以给自己的新手机选择一个合适的贴膜导入,然后开始找身边的一些东西的表面积,在找一找,摸一摸,说一说中体验和感悟什么是面积,在同桌比一比谁的手掌更大的活动中,体验面积有大有小。从而一步步推进比较面积大小的方法,重点介绍数格子的方法,为后面学习长方形正方形面积公式作铺垫和准备。
学习结束后,我们就这次活动做了简单的交流,谈谈对这两节课的看法和体会,也交流了复课以来的感受和自己平时教学的一些困惑。最终大家达成共识:这两节课的内容,应该是让学生在活动中通过体验和感悟,从而在自己的脑子中建立起“数对”和“面积”的表象。可能我们在课上感悟的还不够充分,现实事物和抽象的平面图的连接桥梁可能没有搭好搭稳。这是我们共同要改进的地方:要让学生充分探索,自我建构知识,我们要为他们自主习得知识牵线搭桥。
附:教研相关活动记录