2015-2016禄口第二小学第二学期英语中心组教学工作计划

   为了配合学校新学期的英语教学和区英语教研室的工作安排，我们英语全体教师认真讨论本学期校英语教研组的工作计划，明确了新学期的奋斗目标，力争在本学期教学工作等方面取得更大进步。

一、指导思想：

以区教研室、学校和教导处工作计划为依据；继续以课程改革为中心，以新课程理念指导教研工作，反思和总结在课程实施过程中形成的经验，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策，转变学生的学习方式，积极推进课堂教学改革，提升教师的质量观，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

二、工作目标：

1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。

2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。

3、与信息技术整合，运用白板技术辅助教学。

4、加强理论学习，推动教学改革。

5、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。

6、开展课外活动，激发学生学习兴趣，培养能力。

三、工作措施：　　

（一）、落实常规教学，提高教学效益　

开展实施有效教学为主的英语教学。以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。　

1、有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习、建立“个人初备——集体研究——课堂展示——课后研讨——修改完善”的集体听课、研讨等教研工作，发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学。　　

2、在整个教学过程中，要求教师树立“全局观”，不是教几年级就只管这个年级，而是要积极参与到新教材的学习与探讨中，做到年级之间知识的整合与链接。　　

4、防止分化现象，积极探索转化学困生的策略是我们要面临的一大课题。现在我校总体英语成绩还有待提高，部分学生学习时难度较大。所以我们在教学中应重视这些薄弱群体，并采取有效措施，如做好辅差工作等，不让一个学生掉队。坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。

（二）改进课堂教学

1、确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用能力，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。

2、采用以活动课为主的教学模式，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的展开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可以适当渗透其中。

3、课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。

（三）、加强教研组建设，提升教师水平

1、教研组长要做好对本组教师教学常规的指导、督查工作，带领本组教师扎扎实实地进行教研，切实提高教研活动的实效性。通过听课、评课，学习、交流等多种活动形式，提高教研组长自身的教学水平和教研组的管理能力，以促进英语教研组建设。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。

2、注重发挥“帮带”的作用，促进青年教师成长。组织青年教师学习聆听骨干教师的课堂，并加强检查督促，通过说课、听课、评课等活动，让青年教师尽快明确上课的基本规范，不断提高业务素质。

3、以各项团队活动为平台，增强我们英语教研组的凝聚力、战斗力、研究能力和团队精神。

四、每月具体活动安排：

月份         活动内容                    上课人

三     校骨干教师展示课研讨  　          顾丹丹

       校行政教师展示课研讨 　           朱健

四      研讨青年教师展示课   　          朱洁

      观摩高年级英语课堂教学    　       刘秋蓉

五    观摩中年级英语课堂教学（一）　   　刘婷

       区青年教师基本功大赛              相关教师

      研讨青年教师教师展示课　  　       韩丽

六    观摩中年级英语课堂教学（二）　   　吴程程