“养德故事十二月”之“让遇见，成为一种幸福”

(汪丽霞2019.12）

冬日的雨淅淅沥沥地下着，窗外已是一片朦胧。就在我布置完作业正要走出教室之时，走廊外一个弓腰驼背的老人缓缓地朝我走来。“老师，我想跟你说一下，我们家朱×文天天回家说饿死了，他天天回家说吃不饱……”“啊？吃不饱！我经常吃饭时会问孩子们，还提醒他们饭是可以加的，而且今年我们是在班级教室吃饭，走廊上每天都会有食堂阿姨打汤、添饭的。”我趁机打断了老人的话。老人不好意思地念叨着：“哎，我们家朱×文他胆子太小，有什么事都不敢和老师说。我女儿，也就是孩子妈妈和他爸爸也离婚了，脾气也不好，孩子现在性格也越来越内向，什么话都不想和别人说……”说着，老人的眼眶红了起来。我一边安慰着她，一边将她请到办公室坐下来。详细询问了解后得知，孩子的性格受家庭的影响太大，妈妈也是一个老好人，在学习上是一点儿忙也帮不上。成绩的不理想，家庭的不完整，让他越来越感到自卑。老人在办公室里几度哽咽。我将孩子叫到办公室，问孩子吃饭的事情，他回答的很小声：“吃的饱……”柔弱的声音里满是犹豫。恍然间，我看到了他受伤的左手。他的手指前段时间意外受伤，那中午自己去添饭或打汤是不是会有一定的影响呢？我这几天怎么没有去单独问问他呢？顿时我脑海里出现了很多问题……

    我不禁自责，这段时间比较繁忙，竟然忘记了教室中的他们，特别是这样的“他”。是的，他成绩不好，偶尔惹事，不喜欢说话，但这样特殊的孩子不正是需要班主任的关爱吗？看到朱×文单纯的眼眸，还有他年迈的婆婆的颤抖的话语，心里有说不出的滋味。那天，在办公室里，我轻轻地对朱×文说：“以后有什么事就跟老师说，没关系的。”我也跟她婆婆说道：“以后中午我特别留意一下，也会叮嘱他附近的同学帮他打饭的。”听了我的话，老人哽咽着连连说道：“对不起啊，老师，给你添麻烦了，孩子他实在是太内向怕人了……”老人期盼的目光让我倍感责任的重大。我微笑着跟她说没关系。

    窗外的雨还在继续下着，老人搀着孩子在寒风中蹒跚前行。望着他们远去的背影，我的心久久不能平静……一个孩子就是一个家庭的希望，作为班主任我们应该去尽心爱每一个孩子，尤其是这样比较特殊的孩子，要让他因为遇见我而感到幸福。

    那天过后，每天中午我都悄悄地瞄几眼朱×文的座位，会走到他跟前提醒着可以加饭，将我碗里的一些荤菜拨给他一些，提醒着他将衣服套上不能着凉。学习上他完全跟不上，我鼓励班级的几个比较优秀的孩子给予他帮助，班级活动时也给他分配适当的任务。就这样，我发现他脸上的笑容多了起来，瞳孔里多了些许亮光！

    我知道，班主任不是万能的，可是，每一个孩子与我的相遇都是一种缘分。也许，我并不能改变孩子的所有，但是我要尽自己的力量去温暖孩子。希望，遇见我，能成为孩子的一种幸福！