“养德故事十二月”之“感恩遇见”

                       （李楚楚 2019.12）

第一次担任一年级的班主任，无论在生活或是学习中，我都尽心尽力地照顾好这些刚刚走出温室的幼苗。为了让这些温室的花朵能够更快地适应户外的生活，我经常利用家长接孩子的间隙，牺牲自己的休息时间和家长一起交流孩子的情况，并提出合理的建议。半年的工作结束了，也得到了孩子们的喜爱与家长的认可。

有几次晚上下班的时候遇见了我们班的孩子，他们都会亲切的跑过来和我打招呼，在她们的招呼声中，我下了车。“这么晚了，妈妈呢？”“那边呢。”他们用手指着前边，“妈妈，……” 我往远处望去，哪里有妈妈的影子。因为着急回家，我骑上车，她们更加迫不及待地喊：“妈妈，快来呀。李老师。”听着她们急切地呼喊，我只好重新下车，此时我觉得自己是幸福的。

虽然我不知道这种幸福会持续多久，虽然我不知道他们以后还能不能想起我，虽然我不知道她们工作以后会不会记起我，但此时我是幸福的。

原来拥有幸福如此简单，我只是做了自己认为应该做的事情。我想，人们之所以给教师这一职业赋予许多美丽的称呼，一定源于学生对教师的发自内心的尊敬与爱戴。