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禄口第二小学2015—2016年第一学期教育科研厚德组团队研究计划
一、团队人员及分工:
团队名称
厚德组
指导教师
顾丹丹
组长
刘秋蓉
组员
刘 婷 朱 健 韩 丽 朱 洁 吴程程
二、本学期团队工作指导思想:
根据《新英语课程标准》的要求,以英语新标准课程理念为指导,以课堂教学为阵地,切实转变教学观念,坚持面向全体学生,抓好英语师资队伍建设,努力创设良好的英语教学环境,进一步提高质量意识,为学生的终身发展打下良好的基础。
三、本学期团队发展目标:
通过情景教学法的英语教学,让学生对英语学习有浓厚的学习兴趣,提高他们的接受能力和模仿能力,对周围事物有着强烈的新鲜感和好奇心,并尽可能为每一个学生创设轻松的情景,使课堂充满童趣,让学生大胆表达自己,展示自己,以此更好的发展英语教学。
(1)语言知识目标
能够熟练掌握各模块的单词和核心句子
(2)语言技能目标
能跟随录音模仿说英语;能看图识字;能拼读和仿写句子;能用英语做简单的游戏;能借助图片阅读课文句子。
(3)情感态度目标
有兴趣的听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等;乐于模仿、敢于开口、积极参与,主动请教。
(4)学习策略目标
积极与他人合作、共同完成学习任务;主动向老师同学请教;在学习中集中注意力;积极运用所学英语表达和交流。
(5)文化意识目标
语言是文化的重要载体,学习语言同时也要学习文化,努力使学生在学习英语的过程中了解文化意识。结合每个模块主题,找好切入点,适当进行渗透。
四、具体工作安排:
月份
活动内容
负责人
九
学习六年级英语新课程标准
讨论朱洁的专题研讨会
朱洁
十
研究英语课堂游戏导入方案课题
朱健
研讨韩丽教师展示课
韩丽
十一
观摩中高年段英语课堂教学(一)
研讨吴程程教师展示课
吴程程
十二
观摩中高年段英语课堂教学(二)
刘婷
研讨教师赛课
一
研究如何提高英语教学质量
学生课堂开小差现象的研讨
(备注:一个月至少组织两次活动,由组长号召,结合导师组员等具体情况。
要有活动内容、计划、材料、照片等资料积累,由组长安排好分工,做好资料积累工作。
每月以电子稿形式发送教科室邮箱)