从教十几年，阅学生无数，对于学生不想上学也就这几年才遇到，什么原因使孩子不想上学，我将从我最近遇到的这件事来说起。

     琦琦是个性格比较内向的女孩，平时只和同学交流，上课也是端正，偶尔回答老师的问题，不想上学是源于那天：那是一个周一，其家长打来电话，告知孩子肚子不舒服，请假一天，我爽快的答应了，可谁知连续一个星期都没有来上学，打去电话也是说还没好，要检查，鉴于是六年级，于是提醒家长，如果身体，建议孩子能坚持就坚持吧。谁知第二周时家长就打来说孩子在家中哭，不想来上学。其家长提出请求，希望老师能走一趟，劝一劝她。我也是欣然答应，并做了一些工作，首先，找到任课老师，了解最近的情况，老师反映并无发现异常，各方面也是良好。其次，从同学那了解，班级中有没有与同学闹矛盾，答案也是否定的。最后，找到其原来的任课老师，进一步的了解，发现她的这种现象在五年级时就曾出现过，最初就是生病为借口，然后就不来上学，其家长只是劝说，并没有采用有效的方法。

通过情况的了解，我总结出：1、她不善交际。2、听老师话，还是想要学习的。3、父母比较溺爱孩子。于是，我在数学老师的陪伴下去了琦琦的家。进了家门，琦琦在房间，琦琦在房间，其家长告知，哭了刚刚停。我走上前去，把她拉到座位上坐下，问其原因，她还是不说，旁边的家长在一旁说：“她害怕跟不上，在原来学校排名十几呢，现在学习却刚刚及格，想回到原来学校，不想在这里上学。”听了家长的话，我知道了症结，于是明确的告诉她，现在有这种想法是不现实的，首先，爸爸妈妈都在南京工作，弟弟也在这边上一年级，父母不能丢下这回老家。其次，在老家的爷爷奶奶已经没有什么能力来照顾她。最后，已经离开老家一年多，在这一年时间里，你的同学一直在学习，而你在这期间却没有好好上课，也没有将落下的课不上来，你与同学的距离已经拉开，就算你再次回到原校，也不可能再追上他们了。

经过一番劝说，她最终来到学校，虽然后面也陆续出现了这些问题，但只要一个电话，两句话也能很好的来校。总结其中的原因，孩子不愿上学，我认为家长的工作很重要，在最初没有坚决的态度对待这件事，对于长期不在身边的孩子亏欠，不敢严厉的批评指责。孩子借着生病不愿上学，家长意识到其中的问题，但没有批评，反而一再的信任，任其在家中休息。为此，态度坚决的家长也是可以避免孩子不愿上学的现象。