金秋九月，禄口第二小学校园内不仅飘散着丹桂的香气，更洋溢着老师们工作的热情。班级管理、课堂教学一切都是那么的井然有序。为了让2019年新入职的老师更快、更好地适应工作岗位，学校教务处组织安排了学校行政、教研组备课组组长等20多位教学骨干，从9月24日至9月26日，历时三天，分8组深入新教师的课堂，进行全方位的教学视导。

视导前期，教务处做好了周密的安排，将26位新教师按相应的学科和年级分为8组进行展示。8组视导人员均由学校行政带队，由3-4位学科教学骨干组成。教务处要求视导人员首先深入课堂听课、关注教师及学生的课堂状态。课后要及时与上课新教师进行微型教学研讨，对新教师课堂出现的问题进行逐一分析与指导，最后对上课教师的五认真工作进行检查与指导。

一节课怎么上？怎么上好？课时如何安排？怎样把控课堂纪律？如何调动学习积极性？对于刚刚走进课堂的新教师来说，还是非常困惑的。针于诸多问题，视导前一天刘义明校长借用一（7）班学生进行教学示范，课后和新教师们做了详细的指导。

视导过程中，每位新教师都能认真地设计课堂教学、教学准备充分、课件制作精美，有着扎实的教学基本功。不仅如此，他们还虚心向同年级同学科的老师请教，寻求自己教学师傅的指导。虽是一节视导课，但有的新教师在年级组内试上了好几次，可见，新教师们精益求精的态度。课堂上每一位新教师都能展现出新教师的所特有的朝气和活力，展现出较高的教师素养，普通话标准，粉笔字有力，课堂把握有度，懂得与学生互动。周颖、朱晨晓、陈海明、陈海芸、许云飞、张建红、陈燕、高天宇、张潇蓉、王浩等老师的课堂得到了听课人员的一致肯定。

听课结束后，听课人员都会和上课教师就教学设计、课堂组织和教学语言等方面进行全面地交流探讨，并对新教师的备课、作业等进行了检查和指导。26位新教师的备课数量足，而且有复备、书写质量高，栏目填写全，作业批改细。当然，也有一些细节问题：个别教师教后小记质量有待提高，作业批改符号还需要规范。

此次视导，旨在让新教师尽快适应教师角色，更好地开展教育教学工作，发现课堂教学中存在的问题，解决教学中遇到的困惑，有效地促进新教师尽快适应和更好成长。

9月27日教务处就新教师视导中的情况做了集中反馈。周主任从课堂教学的准备、教师的教态、课堂的组织管理、教学环节的设计、教学重难点的把握、师生间的互动、有效的课堂训练、明晰的常规要求等方面进行了总结与赞赏，对教学五认真方面表现突出的加以表扬，也指出了教学及五认真工作中的一些不足之处，并和新教师深入交流了对教学方面的几点思考。

最后，陶校长做了总结性发言。他强调新教师要关注课堂这块教学主阵地、关注学生、关注学科专业，力争一年站稳讲台、三年站好讲台、五年成就讲台。

2019年9月27日