2019年3月18日，恰逢2019年南京市、江宁区优秀教育案例、叙事征文评选网上申报的第一日，区教科室《江宁教育》赵泳翔主编来到了禄口第二小学进行菜单讲座指导，指导青年教师如何进行教育案例和叙事的撰写。

赵主编以拳手为例，告诉我们老师案例、叙事的写作不能仅有理论知识，还需“实战”，青年教师要多写文章。接下来，赵主编从什么是案例、什么是教育案例，以实例解说，让我们全体教师对案例的概念理解更加深刻了。

教育案例要有“三个性”——问题性、典型性、故事性；教育案例需要“三个视角”——工作、例子、道理；教育案例的分类；教育案例的结构；教育叙事如何写······赵主编一项项地详细地为老师们做着介绍，用自行车、独轮车这样鲜活生动的比喻，风趣幽默地进行了解说。

更为可贵的是赵主编对于此次讲座十分尽心。找来我校青年教师的案例、叙事，1、2、3···细致地帮助老师分析、把脉，指导青年教师如何写好教育案例和叙事。

我校近几年新分配的教师较多，青年教师有着极高的教学热情，但他们对教育案例和叙事的撰写还略有些陌生，赵主编这次讲座给我们带来了一场及时雨，相信这次讲座后，我们青年教师的科研理论水平定然能够上升一个新的台阶，迈上一个新高度。