2019---2020学年二年级第一学期语文教研组计划

一、指导思想：

本学期，我们禄口第二小学二年级语文备课组将继续以学校坚持科学发展观，构建和谐校园理念为指导，创新与高效为内涵发展的核心要素，服务学生成长为基本宗旨。继续深入学习、贯彻新课程标准的教学理念，努力构建符合新课程标准的低年级语文课堂教学模式。将理论与实践相结合，以备课组作为教研活动的先头阵地，不断提高组内老师的教研能力，为提高教学质量不断努力。

二、教研目标

1、 学习习惯：

(1) 继续掌握正确的读书姿势，养成勤于朗读背诵、乐于课外阅读的好习惯。

(2)努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、整洁、端正。

(3) 培养专心听讲、积极发言的良好习惯。

2、 汉语拼音：

(1) 巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

(2) 能正确书写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。

3、 识字写字：

(1) 准确认读450个生字.

(2) 掌握本册课本安排的常用偏旁和常用词语。

(3) 能按笔顺正确书写、默写生字250个，做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁。

4、 口语交际：

(1) 能听懂别人说的一段话和一件简单的事。能听懂老师的提问和同学的回答。

(2) 能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。

(3) 有表达的自信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意见

5、 阅读：

(1) 能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。

(2) 认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。能正确读出长句子中的停顿。

(3) 结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

(4) 正确地复述课文，语句连贯。

(5) 能想像课文所描述的情境，知道课文的大意。

三、具体教研措施:

1.认真研读教材，开学初利用教研时间组织大家研读教材，使大家明确本组教材的教学重点及难点。认真学习课程标准，研究教材的编写意图和内涵。重视教育理论学习，积极开展课题研究。继续积极组织教师认真学习新课标等有关理论，更新教学理念，提高课堂教学效。把新课程的理念，实施新课程的方法贯彻到教学中去，做到有明确的教学目标，灵活的教学方法，努力提高课堂实效。

2.深入实践新课程标准，优化课堂教学。倡导自主合作探究的学习方式，使学生能够想学乐学会学。同时，把教研的重点放在如何发挥40分钟课堂教学的效率上，优化课堂教学结构，追求学生在40分钟里的收获最大化，真正树立教师的服务意识。

3.积极开展教学实践活动，继续抓好校级公开课和同级交流课听课、评课活动。切磋教学技艺，发现不足，学习新方法，积累新经验，努力创新形式，注重实效。每位教师听课不少于15节，同时要做好听课记录和写好教学意见或建议。

4.认真写好教学反思。针对识字、阅读、练习、口语交际进行教学反思。并组织反思交流。对于教学上成功的经验交流与大家共享，对于教学中遇到的困惑不足失败通过教研的力量进行解决。

5.课堂上关注“学困生”，做好帮扶工作，努力培养学困生的学习兴趣，想方设法提高学困生的学习成绩，并做好“学困生”的辅导工作和跟踪记载工作，尽力缩小班级层次间的差距，不让一个孩子掉队。

6.继续积极开展阅读活动，提高学生的阅读水平，使学生养成良好的阅读习惯和积累习惯。充分利用班级图书角、学校图书室等资源引导学生进行阅读，做好读书笔记。积极动员家长参加亲子阅读，营造家庭阅读氛围。读书笔记每天一句话，用小作文本。

四、本学期教研具体活动安排：