三年级下数学集体备课总结

我们三年级数学备课组是一个团结向上，积极进取的集体。有5名教师组成，在我们5人的共同合作与努力下，顺利地完成了一学期的教学任务，并取得了一定的成绩，现在向老师和领导们作一汇报。

一、本学期的主要工作

1．我们组按时组织业务学习，加强现代教育理论的学习，不断提高自身的业务素质和教学能力。

2．制定切实可行的教学计划，开展教学研究，坚持集体备课、听课评课、课堂交流等活动，通过互帮互学，以老带新等形式，并付诸实施，取得了一定效果。强化基本功训练，不断提高学科的教学水平。

3．定期检查、分析、研究教学情况，通过多种形式考察分析学生的学习情况，查缺补漏，做到及时有效的学习，不让每个学生掉队。

4．坚持两周的集体备课制度，本学期加强了教师的集体备课，每位教师备好了一课时的课。备课组长做好如何梳理教材，谁主讲，备课材料等的积累，并将上述材料交各教研组长归档。

二、取得的成效

1.认真开展备课活动。

根据教研组的要求，我组教师每学期上传集体备课教案、试卷等，做到了博客及时上传，点评规范，通过网络开展互动交流的效果比上学期显著。

2.用心教学。

我组教师做到了针对学生的差异和年龄特点，因材施教。教学中重点做到精讲多练，重视运用直观演示、运用学具动手操作，精心设计练习课，讲究练习形式的多样化，提高了练习效率。整体上使不同学生的知识、技能得到了不同程度的进步和提高。

三、存在问题

1．集体备课深度不够，有时研讨过后不能及时整理。

2．只关注备课本，对学生的备还不到位。

3. 还要加强复习课以及练习课的备课。

四、改进措施

1、自觉遵守教师职业道德，做到干一行，爱一行。勤奋学习，刻苦钻研教材，精心备课，及时总结得失，更新知识，不断提高教学艺术。

2. 在教学中，不注意学生知识面的扩展，只是一味的教学课本内容，教学太死板，不够灵活，不注意学生创新能力和实践能力的培养。

3、注重对学生自主学习习惯的培养。除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我们还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给学生自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。