2018——2019年禄口第二小学第二学期二年级语文教研组总结

回顾本学期的工作，有成绩，也有失误。下面，就本学期的工作总结如下：

一、主要工作

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材的资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，做好教学后记。

2、虚心请教老教师老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都用心征求老教师的意见，学习他们的方法，同时，多听老教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

3、运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。二年级也是学生养成良好习惯的关键所在。由于孩子年龄小，自觉性较差，刚开学时早上来得早，很少有人自觉读书、学习，总需要老师督促、提醒。针对这一状况，在班内选出几名职责心较强，在同学中威信较高的学生来组织早到学生的纪律，并且一到校就组织同学们读书，一学期下来，学生已构成了一种规律，每一天早晨一到校都能认真读书。

4、及时反思，坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。在每一节课后都能进行及时的反思、研讨，打好每一节课的基础，稳扎稳打地上好每一节课。

二、取得成效

1、本学期我们小组进行了四次组内课，每一次组内课后，我们都进行了认真的研讨。把老师的智慧集中起来，让上课的老师受益匪浅，得到了一次很好的提升。黄清扬老师执教的《大象的耳朵》一课，由全体二年级的语文老师，耐心地帮助她备课、磨课，形成了本校新的教研流程。在学校举办的校级展示课中，获得区教研员周老师的褒奖。

2、庞琪教师在2019年江宁区中小学教师信息化教学实践与评优活动中荣获二等奖

3、黄清扬、庞琪两位老师获2019年江宁区教育系统“新时代教育好故事”征文获三等奖。

三、不足之处

1、班级发展不平衡，本班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高。

2、教学中缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。学生的基础知识还有待于巩固，学生的解决问题还有待于培养。辅优扶差工作做得不够扎实。

四、改进措施

1、部编版语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，都是引导学生感悟的重要资料。为了使这些精彩之处给学生留下整体印象，我们在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生对课文进行朗读，在朗读中深化理解，升华认识，填补空白。

2、学习基础较好的学生，在学习中往往是十分简单的，而学困生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。

总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，多了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。