一、设计背景： 
端午节是中华民族的传统节日，今天我们举行以“我们的节日——端午节”为主题的班会活动，让学生们能够更了解端午节的来历、习俗等，体验我国传统的佳节，让同学们更加热爱自己的祖国。

二、活动目标： 
1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。 
3、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 
三、活动地点：教室 
四、活动时间：2019年6月 
五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。 
六、活动过程 
【活动导入】 
1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？ 
2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。 
3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始！ 
【活动一】端午说由来 
（一）端午节别称 
1、端午节有哪些别称？ 
2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流） 
（二）端午讲故事 
1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？ 
2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。 
3、主持人小结。 
【活动二】端午话习俗 
（一）赛龙舟 
1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流） 
2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟） 
3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流） 
（二）话粽子 
1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。） 
2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子） 
3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。 
（由三名来自浙江、江西、黑龙江学生介绍。） 
4、主持人小结。 
【活动三】端午赛诗会 
1、屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。 
（1）《端午》唐文秀 
（2）《五月五日》梅尧臣 
（3）《端午节的怀念》 
3、主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。 
【活动四】谈感受，激发情感 
1、今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过的？ 
（学生交流自己的感受。） 
2、主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。 
【教师总结】 
看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己。